【題目】王大伯有甲、乙、丙三塊不同等級(jí)的棉田60畝、20畝、10畝,想估算自己今年的棉花產(chǎn)量,請(qǐng)你給王大伯出個(gè)主意( 。
A.從甲棉田抽出部分進(jìn)行估算
B.從乙棉田抽出部分進(jìn)行估算
C.從丙棉田抽出部分進(jìn)行估算
D.按6:2:1的比例從甲、乙、丙三塊棉田抽取進(jìn)行估算
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列調(diào)查最適合用查閱資料的方法收集數(shù)據(jù)的是( )
A. 班級(jí)推選班長(zhǎng) B. 本校學(xué)生的到時(shí)間
C. 2014世界杯中,誰(shuí)的進(jìn)球最多 D. 本班同學(xué)最喜愛(ài)的明星
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直線a經(jīng)過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)A,分別過(guò)頂點(diǎn)B、D作DE⊥a于點(diǎn)E、BF⊥a于點(diǎn)F,若DE=4,BF=3,則EF的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一只甲蟲(chóng)在5×5的方格(每小格邊長(zhǎng)為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng),它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲(chóng),規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù).例如從A到B記為:A →B(+1,+4),從D到C記為:D→C(﹣1,+2),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向.
(1)圖中A →C(______,______),B →C(______,______),D→______(﹣4,﹣2);
(2)若這只甲蟲(chóng)從A處去P處的行走路線依次為(+2,+2),
(+2,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置;
(3)若這只甲蟲(chóng)的行走路線為A →B →C →D,請(qǐng)計(jì)算該甲蟲(chóng)走過(guò)的路程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】沿著x軸正方向看,拋物線y=﹣(x﹣1)2在對(duì)稱(chēng)軸_____側(cè)的部分是下降的(填“左”、“右”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí),下列說(shuō)法合適的是( 。
A.為了調(diào)查需要,可以直接提問(wèn)人們一般不愿意回答的問(wèn)題
B.提供的選擇答案要盡可能方便回收后統(tǒng)計(jì)
C.問(wèn)卷應(yīng)該簡(jiǎn)短
D.問(wèn)題越多越好
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某日,正在我國(guó)南海海域作業(yè)的一艘大型漁船突然發(fā)生險(xiǎn)情,相關(guān)部門(mén)接到求救信號(hào)后,立即調(diào)遣一架直升飛機(jī)和一艘剛在南海巡航的漁政船前往救援,傷員在C處,直升機(jī)在A處,傷員離云梯(AP)150米(即CP的長(zhǎng)).傷員從C地前往云梯的同時(shí),直升機(jī)受到慣性的影響又往前水平行進(jìn)50米到達(dá)B處,此時(shí)云梯也移動(dòng)到BQ位置,已知∠ACP=30°,∠APQ=60°,∠BQI=43°.問(wèn):傷員需前行多少米才能夠到云梯?(結(jié)果保留整數(shù),sin43°=0.68,cos43°=0.73,tan43°=0.93, ≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O.已知∠BOD=75°,OE把∠AOC分成兩個(gè)角,且∠AOE=∠EOC
(1)求∠AOE的度數(shù);
(2)將射線OE繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)°(0°<α<360°)到OF.
①如圖2,當(dāng)OF平分∠BOE時(shí),求∠DOF的度數(shù);
②若∠AOF=120°時(shí),直接寫(xiě)出的度數(shù).
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