已知，則代數(shù)式的值為　  　．　

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知AB∥CD，∠1=62°，則∠2的度數(shù)是（　　）

　

A．

28°

B．

62°

C．

108°

D．

118°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個不透明的袋里有兩個白球和三個紅球，它們除顏色外其它都一樣

⑴求“從袋中任意摸出一個球，摸出的一個球是白球”的概率；

⑵直接寫出“從袋中同時任意摸出兩個球，摸出的兩個球都是紅球”的概率；

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 如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=4，BC=6，以斜邊AB上的一點(diǎn)O為圓心所作的半圓分別與AC、BC相切于點(diǎn)D、E，則AD為（　　）

　 A． 2.5  B． 1.6  C． 1.5  D． 1

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計算：2tan60°﹣|﹣2|﹣+（）﹣1．　

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某汽車銷售公司經(jīng)銷某品牌A款汽車，隨著汽車的普及，其價格也在不斷下降．今年5月份A款汽車的售價比去年同期每輛降價1萬元，如果賣出相同數(shù)量的A款汽車，去年銷售額為100萬元，今年銷售額只有90萬元．

（1）今年5月份A款汽車每輛售價多少萬元？

（2）為了增加收入，汽車銷售公司決定再經(jīng)銷同品牌的B款汽車，已知A款汽車每輛進(jìn)價為7.5萬元，B款汽車每輛進(jìn)價為6萬元，公司預(yù)計用不多于105萬元且不少于99萬元的資金購進(jìn)這兩款汽車共15輛，有幾種進(jìn)貨方案？

（3）如果B款汽車每輛售價為8萬元，為打開B款汽車的銷路，公司決定每售出一輛B款汽車，返還顧客現(xiàn)金a萬元，要使（2）中所有的方案獲利相同，a值應(yīng)是多少？此時，哪種方案對公司更有利？　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小軍家距學(xué)校5千米，原來他騎自行車上學(xué)，學(xué)校為保障學(xué)生安全，新購進(jìn)校車接送學(xué)生，若校車速度是他騎自行車速度的2倍，現(xiàn)在小軍乘班車上學(xué)可以從家晚出發(fā)，結(jié)果與原來到校的時間相同.設(shè)小軍騎車的速度為x千米/時，則所列方程正確的為

（A）.               （B）.

（C）.               （D）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，四邊形OABC是平行四邊形，以O為圓心，OA為半徑的圓交AB于D，延長AO交⊙O于E，連接CD，CE，若CE是⊙O的切線，解答下列問題：

（1）求證：CD是⊙O的切線；

（2）若BC=3，CD=4，求平行四邊形OABC的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知∠1=∠2，∠3=73°，則∠4的度數(shù)為　 　度．

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