如圖,AB為半圓O的直徑,點(diǎn)C在半圓O上,過(guò)點(diǎn)O作BC的平行線交AC于點(diǎn)E,交過(guò)點(diǎn)A的直線于點(diǎn)D,且∠D=∠BAC.
(1)求證:AD是半圓O的切線;
(2)若BC=2,CE=,求AD的長(zhǎng).

【答案】分析:(1)要證AD是半圓O的切線只要證明∠DAO=90°即可;
(2)由兩組角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似可得到△DOA∽△ABC,據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例可得到AD的長(zhǎng).
解答:(1)證明:∵AB為半圓O的直徑,
∴∠BCA=90°.
又∵BC∥OD,
∴OE⊥AC.
∴∠D+∠DAE=90°.
∵∠D=∠BAC,
∴∠BAC+∠DAE=90°.
∴AD是半圓O的切線.

(2)解:∵BC∥OD,
∴△AOE∽△ABC,
∵BA=2AO,
==,又CE=,
∴AC=2CE=
在Rt△ABC中,
AB==,
∵∠D=∠BAC,∠ACB=∠DAO=90°,
∴△DOA∽△ABC.


點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生對(duì)切線的判定及相似三角形的判定方法的掌握情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖,AB為半圓⊙O的直徑,C為半圓上的一點(diǎn).
(1)請(qǐng)你只用直尺和圓規(guī),分別以AC、BC為直徑,向△ABC外側(cè)作半圓.(不必寫(xiě)出作法,只需保留作圖痕跡)
(2)若AC=3,BC=4,求所作的兩個(gè)半圓中不與⊙O重疊的部分的面積和.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀理解:對(duì)于任意正實(shí)數(shù)a,b,∵(
a
-
b
)2≥0
,∴a-2
ab
+b≥0
,∴a+b≥2
ab
,只有點(diǎn)a=b時(shí),等號(hào)成立.
結(jié)論:在a+b≥2
ab
(a,b均為正實(shí)數(shù))中,若ab為定值p,則a+b≥2
p
,只有當(dāng)a=b時(shí),a+b有最小值2
p

根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)若m>0,只有當(dāng)m=
 
時(shí),m+
1
m
有最小值
 
;
(2)思考驗(yàn)證:如圖,AB為半圓O的直徑,C為半圓上任意一點(diǎn),(與點(diǎn)A,B不重合).過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB,垂足精英家教網(wǎng)為D,AD=a,DB=b.
試根據(jù)圖形驗(yàn)證a+b≥2
ab
,并指出等號(hào)成立時(shí)的條件.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB為半圓O的直徑,CB切半圓于點(diǎn)B,AC交半圓于點(diǎn)D,若CD=1,AD=3,則⊙O半徑的長(zhǎng)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB為半圓O的直徑,D、E是半圓上的兩點(diǎn),且BD平分∠ABE,過(guò)點(diǎn)D作BE延長(zhǎng)線的垂線,垂足為精英家教網(wǎng)C,直線CD交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:直線CD是半圓O的切線;
(2)若FA=2,OA=3,求BC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB為半圓O的直徑,B1,B2,…,Bk是半圓上的k個(gè)點(diǎn),滿足BB1=B1B2=…Bk-1Bk,對(duì)于線段OB1,OB2,…,OBk,AB1,AB2,…,ABk,當(dāng)k=4時(shí),有
 
對(duì)互相平行的線段;當(dāng)k取任意大于1的整數(shù)時(shí),試探索這2k條線段中有多少對(duì)互相平行的線段,寫(xiě)出你的結(jié)論:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案