【題目】小穎的奶奶想用鐵絲網(wǎng)在自家門(mén)前圍一塊面積為4平方米的矩形菜園,并且用最少的鐵絲網(wǎng),因此小穎進(jìn)行了如下探究活動(dòng).
活動(dòng)一:(1)設(shè)矩形菜園的一邊長(zhǎng)為x米,鐵絲網(wǎng)長(zhǎng)為y米.
①用含x的代數(shù)式表示矩形菜園另一邊長(zhǎng)為_____________米;
②y關(guān)于x的函數(shù)解析式是______________
活動(dòng)二:(2)①列表:根據(jù)(1)中所求的函數(shù)關(guān)系式計(jì)算并補(bǔ)全下圖.(y精確到0.1)
②描點(diǎn):根據(jù)表中數(shù)值,在平面直角坐標(biāo)系中描出①中剩下的兩個(gè)點(diǎn)(x,y).
③連線(xiàn):在平面直角坐標(biāo)系中,請(qǐng)用平滑的曲線(xiàn)畫(huà)出該函數(shù)的圖象.
數(shù)學(xué)思考:(3)①請(qǐng)你根據(jù)函數(shù)圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的兩條性質(zhì)或結(jié)論.
②根據(jù)以上信息可得,當(dāng)x=_____________時(shí),y有最小值.由此可知,小穎的奶奶至少需要買(mǎi)_____________米的鐵絲網(wǎng).
【答案】(1)①,②;(2)①8.0,10.0,圖見(jiàn)解析;②見(jiàn)解析,③見(jiàn)解析;(3)①性質(zhì)1:函數(shù)值y有最小值,性質(zhì)2:當(dāng)x>2時(shí),y隨x的增大而增大,當(dāng)0<x≤2時(shí),y隨x的增大而減小,②2,8.0
【解析】
(1)①直接利用矩形的面積公式即可求解;
②利用①中的結(jié)論和矩形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2即可找到y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)①根據(jù)(1)②中求出的函數(shù)關(guān)系式,令和求出相應(yīng)的y值即可補(bǔ)全圖表;
②將兩個(gè)點(diǎn)描出即可;
③用平滑的曲線(xiàn)連接各點(diǎn)即可得到函數(shù)的圖象;
(3)①根據(jù)圖象即可得出函數(shù)的兩條性質(zhì);
②找到函數(shù)圖像中的最低點(diǎn),即可確定答案.
解:(1)①根據(jù)矩形的面積可知,矩形菜園另一邊長(zhǎng)為米;
②利用矩形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,有
;
(2)①當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,補(bǔ)全圖表如圖:
x/米 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
y/米 | 17.0 | 10.0 | 8.3 | 8.0 | 8.2 | 8.7 | 9.3 | 10.0 | 10.8 | 11.6 |
②描點(diǎn)如圖:
③作圖如下
(3)①性質(zhì)1:函數(shù)值y有最小值.
性質(zhì)2:當(dāng)x>2時(shí),y隨x的增大而增大;當(dāng)0<x≤2時(shí),y隨x的增大而減小;
②由圖象可知,當(dāng)時(shí),y有最小值,最小值為8.0,所以小穎的奶奶至少需要買(mǎi)8.0米的鐵絲網(wǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為加快城鄉(xiāng)對(duì)接,建設(shè)全域美麗鄉(xiāng)村,某地區(qū)對(duì)兩地間的公路進(jìn)行改建.如圖,兩地之間有一座山,汽車(chē)原來(lái)從地到地需途徑地沿折線(xiàn)行駛,現(xiàn)開(kāi)通隧道后,汽車(chē)可直接沿直線(xiàn)行駛.己知千米,. (結(jié)果精確到千米,參考數(shù)據(jù):)
(1)開(kāi)通隧道前,汽車(chē)從地到地大約要走多少千米?
(2)開(kāi)通隧道后,汽車(chē)從地到地大約可以少走多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)分別與軸、軸交于兩點(diǎn),點(diǎn)在軸上,,拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn).
(1)求兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求拋物線(xiàn)的解析式;
(3)點(diǎn)是直線(xiàn)上方拋物線(xiàn)上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),作軸交于點(diǎn),求周長(zhǎng)的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,放置的△OAB1,△B1A1B2,△B2A2B3,都是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,邊AO在y軸上,點(diǎn)B1、B2、B3都在直線(xiàn)y=x上,則點(diǎn)A2020的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次購(gòu)物中,小悅和小惠都準(zhǔn)備從“微信”“支付寶”“銀行卡”“現(xiàn)金”四種支付方式中任選一種進(jìn)行支付.
(1)小悅用“微信”支付是__________事件(填“不可能”或“必然”或“隨機(jī)”),小惠用“微信”支付的概率是__________.
(2)請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 為檢測(cè)我市正在銷(xiāo)售的酸奶質(zhì)量,應(yīng)該采用普查的方式
B. 若兩名同學(xué)連續(xù)五次數(shù)學(xué)測(cè)試的平均分相同,則方差較大的同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)更穩(wěn)定
C. 拋擲一個(gè)正方體骰子,朝上的面的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)的概率是
D. “打開(kāi)電視,正在播放廣告”是必然事件
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,G是邊AB的中點(diǎn),平行于AB的動(dòng)直線(xiàn)l分別交△ABC的邊CA、CB于點(diǎn)M、N,設(shè)CM=m.
(1)當(dāng)m=1時(shí),求△MNG的面積;
(2)若點(diǎn)G關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)G′,請(qǐng)求出點(diǎn)G′ 恰好落在△ABC的內(nèi)部(不含邊界)時(shí),m的取值范圍;
(3)△MNG是否可能為直角三角形?如果能,請(qǐng)求出所有符合條件的m的值;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形 ABCD 中,∠A=∠B= 90°,點(diǎn) E 在邊 AB 上,點(diǎn) F 在 AD 的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且 點(diǎn) E 與點(diǎn) F 關(guān)于直線(xiàn) CD 對(duì)稱(chēng),過(guò)點(diǎn) E 作 EG∥AF 交 CD 于點(diǎn) G,連接 FG,DE.
(1)求證:四邊形 DEGF 是菱形;
(2)若 AB=10,AF=BC=8,求四邊形 DEGF 的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,已知點(diǎn)為正方形的對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn),點(diǎn)是對(duì)角線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與重合),分別過(guò)點(diǎn)向直線(xiàn)作垂線(xiàn),垂足分別為點(diǎn),連接和.
(1)求證:;
(2)如圖②,延長(zhǎng)正方形對(duì)角線(xiàn),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),通過(guò)證明判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立;
(3)若點(diǎn)在射線(xiàn)上運(yùn)動(dòng),,求線(xiàn)段的長(zhǎng).
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