如圖,已知:Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,將一塊三角尺的直角頂點與斜邊AB的中點M重合,當(dāng)三角尺繞著點M旋轉(zhuǎn)時,兩直角邊始終保持分別與邊BC、AC交于D,E兩點(D、E不與B、A重合).
(1)求證:MD=ME;
(2)求四邊形MDCE的面積;
(3)若只將原題目中的“AC=BC=2”改為“BC=a,AC=b,(a≠b)”其它都不變,請你探究:MD和ME還相等嗎?如果相等,請證明;如果不相等,請求出MD:ME的值.

【答案】分析:(1)證明MD和ME所在的△BDM≌△CEM即可;
(2)由(1)中的全等得到面積相等,把所求的四邊形的面積進(jìn)行轉(zhuǎn)換,成為三角形的面積即可;
(3)因為利用不了等腰直角三角形的一些性質(zhì),所以不全等.
解答:(1)證明:在Rt△ABC中,M是AB的中點,且AC=BC,
∴CM=AB=BM,
∠MCA=∠B=45°,CM⊥AB,
而∠BMD=90°-∠DMC,∠EMC=90°-∠DMC.
∴∠BMD=∠EMC.
△BDM≌△CEM(ASA).
∴MD=ME.

(2)解:∵△BDM≌△CEM,
∴S四邊形DMEC=S△DMC+S△CME=S△DMC+S△BMD=S△BCM=S△ACB=1
∴四邊形MDCE的面積為1;

(3)解:不相等.
如圖所示,過M點作MF⊥BC于F,MH⊥AC于H,
∵M(jìn)是AB的中點,
∴MF=b,MH=a.
∠FMD=90°-∠DMH,∠EMH=90°-∠DMH,
故∠FMD=∠EMH,
∠MFD=∠MHE=90°,
∴△MFD∽△MHE,
===
點評:本題考查了三角形全等的判定和性質(zhì);兩個角在不同的三角形中要證明相等時,通常是利用全等來進(jìn)行證明,應(yīng)注意需注意已證得條件在以后證明中的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖:已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是邊AB上的中線,AC=6,cos∠ACD=
23
,求AB的長.

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23、如圖,已知以Rt△ABC的直角邊AB為直徑作⊙O與斜邊AC交于點D,E為BC邊的中點,連接DE,
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)連接OE,當(dāng)∠CAB為何值時,四邊形AOED是平行四邊形.
(3)在第(2)條件下探索OBED的形狀.

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精英家教網(wǎng)如圖,已知:Rt△ABC中,∠B=90°,AB=BC=2
2
,點D為BC的中點,求sin∠DAC.

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如圖,已知在Rt△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O交BC于點F,連結(jié)OC交⊙O于點D,連結(jié)BD并延長交AC于點E,連結(jié)DF.
(1)求證:∠CFD=∠AEB;
(2)已知AB=4,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,在直線AC上找點P,使△ABP是等腰三角形,則∠APB的度數(shù)為
15°、30°、75°、120°
15°、30°、75°、120°

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