【題目】下列運(yùn)算正確的是（ ）
A.4x+5x=9xy
B.（﹣m）3m7=m10
C.（x2y）5=x2y5
D.a12÷a8=a4

【答案】D
【解析】解：A.4x+5x=9x，所以A錯(cuò)誤；
B．（﹣m）3m7=﹣m10 ， 所以B錯(cuò)誤；
C．（x2y）5=x10y5 ， 所以C錯(cuò)誤；
D．a(chǎn)12÷a8=a4 ， 所以D正確，
故選D．
【考點(diǎn)精析】掌握合并同類項(xiàng)和同底數(shù)冪的乘法是解答本題的根本，需要知道在合并同類項(xiàng)時(shí)，我們把同類項(xiàng)的系數(shù)相加，字母和字母的指數(shù)不變；同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某海灘景區(qū)門票價(jià)格為80元/人，景區(qū)為吸引游客，對(duì)門票價(jià)格進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，非節(jié)假日打a折，節(jié)假日期間，10人以下(包括10人)不打折，10人以上超過10人的部分打b折，設(shè)游客為x人，門票費(fèi)用為y元，非節(jié)假日門票費(fèi)用y1(元)及節(jié)假日門票費(fèi)用y2(元)與游客x(人)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．

根據(jù)圖象，回答下列問題：

(1)a＝ ，b＝__ __．

(2)直接寫出y1，y2與x之間的函數(shù)表達(dá)式．

(3)導(dǎo)游小王6月10日(非節(jié)假日)帶A旅游團(tuán)，6月20日(端午節(jié))帶B旅游團(tuán)到該海灘景區(qū)旅游，兩團(tuán)共計(jì)50人，兩次共付門票費(fèi)用3040元，求A，B兩個(gè)旅游團(tuán)各有多少人.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)相關(guān)報(bào)道，開展精準(zhǔn)扶貧戶工作五年來，我國(guó)約有5500萬(wàn)人擺脫貧困，國(guó)家發(fā)放扶貧資金共375億元．將375億用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）

A. 375×107 B. 3.75×1010 C. 3.75×109 D. 37.5×108

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校八年級(jí)(1)班要從班級(jí)里數(shù)學(xué)成績(jī)較優(yōu)秀的甲、乙兩位學(xué)生中選拔一人參加“全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”，為此，數(shù)學(xué)老師對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行了輔導(dǎo)，并在輔導(dǎo)期間測(cè)驗(yàn)了6次，測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦卤?單位：分)：

次數(shù),1, 2, 3, 4, 5, 6

甲:79,78,84,81,83,75

乙:83,77,80,85,80,75

利用表中數(shù)據(jù)，解答下列問題：

(1)計(jì)算甲、乙測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均數(shù)．

(2)寫出甲、乙測(cè)驗(yàn)成績(jī)的中位數(shù)．

(3)計(jì)算甲、乙測(cè)驗(yàn)成績(jī)的方差．(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

(4)根據(jù)以上信息，你認(rèn)為老師應(yīng)該派甲、乙哪名學(xué)生參賽？簡(jiǎn)述理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；中華漢字，寓意深廣．為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校團(tuán)委組織了一次全校3 000名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽，賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于50分．為了更好地了解本次大賽的成績(jī)分布情況，隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(jī)(成績(jī)x取整數(shù)，總分100分)作為樣本進(jìn)行整理，得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表：

請(qǐng)根據(jù)所給信息，解答下列問題：

(1)a＝________，b＝________；

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

(3)這次比賽成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在________分?jǐn)?shù)段；

(4)若成績(jī)?cè)?0分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等，則該校參加這次比賽的3 000名學(xué)生中成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”等的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)已知一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象經(jīng)過A(0，1)，B(2，0)兩點(diǎn)，則當(dāng)x_____時(shí)，y≤0.

(2)如圖是一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象，則關(guān)于x的不等式kx＋b＞0的解為______．

(3)若y關(guān)于x的一次函數(shù)y＝mx＋n的圖象不經(jīng)過第四象限，則m____0，n____0.

(4)設(shè)正比例函數(shù)y＝mx的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(m，4)，且函數(shù)值y隨x的增大而減小，則m＝____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次函數(shù)y=mx+n與正比例函數(shù)y=mnx（m，n是常數(shù)，且mn≠0），在同一平面立角坐標(biāo)系的圖象是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等，那么這兩個(gè)數(shù)_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校八年級(jí)(1)班要從班級(jí)里數(shù)學(xué)成績(jī)較優(yōu)秀的甲、乙兩位學(xué)生中選拔一人參加“全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”，為此，數(shù)學(xué)老師對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行了輔導(dǎo)，并在輔導(dǎo)期間測(cè)驗(yàn)了6次，測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦卤?/span>(單位：分)：

次數(shù),1,2,3,4,5,6

甲,79,78,84,81,83,75

乙,83,77,80,85,80,75

利用表中數(shù)據(jù)，解答下列問題：

(1)計(jì)算甲、乙測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均數(shù)．

(2)寫出甲、乙測(cè)驗(yàn)成績(jī)的中位數(shù)．

(3)計(jì)算甲、乙測(cè)驗(yàn)成績(jī)的方差．(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

(4)根據(jù)以上信息，你認(rèn)為老師應(yīng)該派甲、乙哪名學(xué)生參賽？簡(jiǎn)述理由．

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