若二次函數(shù)y=（x-m）2-1．當(dāng)x≤l時(shí)，y隨x的增大而減小，則m的取值范圍是（　�。�
A、m=lB、m＞l
C、m≥lD、m≤l
考點(diǎn)：二次函數(shù)的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)，利用二次函數(shù)的對(duì)稱軸不大于1列式計(jì)算即可得解．
解答：解：二次函數(shù)y=（x-m）2-1的對(duì)稱軸為直線x=-m，
∵當(dāng)x≤l時(shí)，y隨x的增大而減小，
∴m≥1，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)，主要利用了二次函數(shù)的增減性，熟記性質(zhì)并列出不等式是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為加強(qiáng)安全教育，某校對(duì)500名學(xué)生進(jìn)行生命安全知識(shí)測(cè)試，測(cè)試成績(jī)都是整數(shù)且在60～100分之間（包括60，不包括100 分，），現(xiàn)將成績(jī)?yōu)?0-100記為等第A，80-90分記為等第B，70-80分記為等第C，60-70分記為等第D．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：等第A的人數(shù)是等第B人數(shù)的一半，且等第D的人數(shù)為50人，等第C人數(shù)占總?cè)藬?shù)的30%．現(xiàn)把所得數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，則等第A人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的扇形所占的圓心角的度數(shù)為
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

邊長(zhǎng)為2的等邊三角形的高為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一元二次方程2（x-3）=x2+x-1化成一般形式后，一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)分別為（　�。�
A、1，-4B、-1，5
C、-1，-5D、1，-6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于零的說(shuō)法，正確的有（　�。�
①自然數(shù)；②正數(shù)； ③非正數(shù)；④有理數(shù)．⑤最小的非負(fù)數(shù) ⑥最小的整數(shù)�、叩箶�(shù)等于它本身 ⑧絕對(duì)值最小的數(shù)．
A、4B、5C、6D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一種商品的標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格是a元，但是隨著季節(jié)的變化，商品價(jià)格可浮動(dòng)±10%．
（1）請(qǐng)用文字說(shuō)明：“商品價(jià)格可浮動(dòng)±10%”的含義；
（2）請(qǐng)你計(jì)算出該商品的最高價(jià)格和最低價(jià)格；
（3）如果把標(biāo)準(zhǔn)價(jià)看作0，超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)價(jià)記作“+”，低于標(biāo)準(zhǔn)價(jià)記作“-”，求當(dāng)a=120元時(shí)，該商品價(jià)格的浮動(dòng)范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列方程是關(guān)于x的一元二次方程的是（　　）
A、ax2+bx+c=0
B、x2+
1
x
=0
C、2x+c2=0
D、（x-2）（3x+1）=x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若ab＜0，求，
a
|a|
+
b
|b|
+
ab
|ab|
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A是數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)，把A點(diǎn)向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度后得點(diǎn)B，則B點(diǎn)表示的數(shù)是
 
．

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