（2006•烏蘭察布）我們來定義一種運算：=ad-bc．例如=2×5-3×4=-2；再如=3x-2，按照這種定義，當x滿足（ ）時，．
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：首先看清這種運算的規(guī)則，將轉(zhuǎn)化為一元一次方程2（-1）-2x=（x-1）-（-4）×，通過去括號、移項、系數(shù)化為1等過程，求得x的值．
解答：解：根據(jù)運算的規(guī)則：，
可化簡為：2（-1）-2x=（x-1）-（-4）×，
化簡可得-2x=3；
即x=-．
故選A．
點評：本題立意新穎，借助新運算，實際考查解一元一次方程的解法；解一元一次方程常見的過程有去括號、移項、系數(shù)化為1等．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《一次函數(shù)》（03）（解析版） 題型：解答題

（2006•烏蘭察布）一天早上6點鐘，汪老師從學校出發(fā)，乘車上市里開會，8點準時到會場，中午12點鐘回到學校，他這一段時間內(nèi)的行程S（km）（即離開學校的距離）與時間（h）的關(guān)系可用圖中的折線表示，根據(jù)圖提供的有關(guān)信息，解答下列問題：
（1）開會地點離學校多遠？
（2）求出汪老師在返校途中路程S（km）與時間t（h）的函數(shù)關(guān)系式；
（3）請你用一段簡短的話，對汪老師從上午6點到中午12點的活動情況進行描述．

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科目：初中數(shù)學 來源：2006年全國中考數(shù)學試題匯編《一次函數(shù)》（05）（解析版） 題型：解答題

（2006•烏蘭察布）一天早上6點鐘，汪老師從學校出發(fā)，乘車上市里開會，8點準時到會場，中午12點鐘回到學校，他這一段時間內(nèi)的行程S（km）（即離開學校的距離）與時間（h）的關(guān)系可用圖中的折線表示，根據(jù)圖提供的有關(guān)信息，解答下列問題：
（1）開會地點離學校多遠？
（2）求出汪老師在返校途中路程S（km）與時間t（h）的函數(shù)關(guān)系式；
（3）請你用一段簡短的話，對汪老師從上午6點到中午12點的活動情況進行描述．

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科目：初中數(shù)學 來源：2006年內(nèi)蒙古烏蘭察布市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2006•烏蘭察布）一天早上6點鐘，汪老師從學校出發(fā)，乘車上市里開會，8點準時到會場，中午12點鐘回到學校，他這一段時間內(nèi)的行程S（km）（即離開學校的距離）與時間（h）的關(guān)系可用圖中的折線表示，根據(jù)圖提供的有關(guān)信息，解答下列問題：
（1）開會地點離學校多遠？
（2）求出汪老師在返校途中路程S（km）與時間t（h）的函數(shù)關(guān)系式；
（3）請你用一段簡短的話，對汪老師從上午6點到中午12點的活動情況進行描述．

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科目：初中數(shù)學 來源：2005年四川省瀘州市中考數(shù)學試卷（大綱卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•烏蘭察布）一天早上6點鐘，汪老師從學校出發(fā)，乘車上市里開會，8點準時到會場，中午12點鐘回到學校，他這一段時間內(nèi)的行程S（km）（即離開學校的距離）與時間（h）的關(guān)系可用圖中的折線表示，根據(jù)圖提供的有關(guān)信息，解答下列問題：
（1）開會地點離學校多遠？
（2）求出汪老師在返校途中路程S（km）與時間t（h）的函數(shù)關(guān)系式；
（3）請你用一段簡短的話，對汪老師從上午6點到中午12點的活動情況進行描述．

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科目：初中數(shù)學 來源：2006年全國中考數(shù)學試題匯編《分式方程》（02）（解析版） 題型：填空題

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