如圖,從四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以連1條對(duì)角線,四邊形被分成兩個(gè)三角形,從五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以連2條對(duì)角線,五邊形被分成3個(gè)三角形,從六邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以連3條對(duì)角線,六邊形被分成4個(gè)三角形,按照這個(gè)規(guī)律,從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以連(    )條對(duì)角線,n邊形被分成(    )個(gè)三角形。
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、如圖:在四邊形ABCD中,AD∥BC,且AD>BC,BC=6cm,AD=9cm,P、Q分別從A、C同時(shí)出發(fā),P以1cm/s的速度由A向D運(yùn)動(dòng),Q以2cm/s的速度由C向B運(yùn)動(dòng),
2或3
秒時(shí)直線QP將四邊形截出一個(gè)平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖,從四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以連1條對(duì)角線,四邊形被分成兩個(gè)三角形,從五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以連2條對(duì)角線,五邊形被分成3個(gè)三角形,從六邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以連3條對(duì)角線,六邊形被分成4個(gè)三角形,按照這個(gè)規(guī)律,從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以連
n-3
條對(duì)角線,n邊形被分成
n-2
個(gè)三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:遼寧省朝陽市2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044

如圖是利用四邊形的不穩(wěn)定性制造的一個(gè)移動(dòng)升降裝修平臺(tái),其基本圖形是菱形,主體部分相當(dāng)于由6個(gè)菱形相互連接而成,通過改變菱形的角度,從而可改變裝修平臺(tái)高度.

(1)如圖是一個(gè)基本圖形,已知AB=1米,當(dāng)∠ABC為30°時(shí),求AC的長及此時(shí)整個(gè)裝修平臺(tái)的高度(裝修平臺(tái)的基腳高度忽略不計(jì));

(2)當(dāng)∠ABC從30°變?yōu)?0°(如圖是一個(gè)基本圖形變化后的圖形)時(shí),求整個(gè)裝修平臺(tái)升高了多少米.

[結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):sin15°≈0.26,cos15°≈0.97,tan15°≈0.27,≈1.41]

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,從四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以連1條對(duì)角線,四邊形被分成兩個(gè)三角形,從五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以連2條對(duì)角線,五邊形被分成3個(gè)三角形,從六邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以連3條對(duì)角線,六邊形被分成4個(gè)三角形,按照這個(gè)規(guī)律,從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以連________條對(duì)角線,n邊形被分成________個(gè)三角形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案