【題目】如今很多初中生喜歡購(gòu)買(mǎi)飲品飲用,既影響身體健康又給家庭增加不必要的開(kāi)銷(xiāo),為此九(2)班數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)本班同學(xué)天飲用飲品的情況進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大致可分為四種:A非碳酸飲料,B瓶裝礦泉水,C碳酸飲料,D白開(kāi)水.

根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)九(2)班級(jí)有多少名同學(xué)?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)若該班同學(xué)每人每天只飲用一種飲品(每種僅限一瓶,價(jià)格如表),則該班同學(xué)每天用于飲品的人均花費(fèi)是多少元?

飲品名稱(chēng)

白開(kāi)水

瓶裝礦泉水

碳酸飲料

非碳酸飲料

平均價(jià)格(元/瓶)

0

2

3

4

(3)為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,班主任決定在飲用白開(kāi)水的5名同學(xué)(其中有兩位班長(zhǎng)記為a,b,其余三位記為c,d,e)中隨機(jī)抽取2名作良好習(xí)慣監(jiān)督員,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出抽到的2名同學(xué)都不是班長(zhǎng)的概率.

【答案】(1)九(2)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)為50(人);補(bǔ)全圖形見(jiàn)解析;(2)該班同學(xué)每天用于飲品的人均花費(fèi)是2.2元;(3)恰好抽到的2名同學(xué)都不是班長(zhǎng)的概率

【解析】

(1)由B種人數(shù)除以所占百分比即可得出這個(gè)班級(jí)總?cè)藬?shù);求出選擇C飲品的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;

(2)由平均數(shù)定義即可得出答案;

(3)列表得到所有可能的結(jié)果數(shù),由概率公式即可得出答案.

解:(1)九(2)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)為15÷30%=50(人);

選擇C飲品的人數(shù)為50﹣(10+15+5)=20(人),

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

(2)該班同學(xué)每天用于飲品的人均花費(fèi)==2.2(元),

答:該班同學(xué)每天用于飲品的人均花費(fèi)是2.2元;

(3)列表如下:

a

b

c

d

e

a

﹣﹣﹣

b,a

c,a

da

e,a

b

a,b

﹣﹣﹣

c,b

d,b

e,b

c

a,c

b,c

﹣﹣﹣

dc

e,c

d

a,d

b,d

cd

﹣﹣﹣

e,d

e

a,e

b,e

c,e

d,e

﹣﹣﹣

所有等可能的情況有20種,其中抽到的2名同學(xué)都不是班長(zhǎng)的結(jié)果數(shù)為6種,

所以恰好抽到的2名同學(xué)都不是班長(zhǎng)的概率=

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每月用氣量

單價(jià)(/m3)

不超出75m3的部分

2

超出75 m3不超過(guò)125 m3的部分

a

超出125 m2的部分

a0.5

(1)若某戶(hù)3月份用氣量為60 m3,則應(yīng)交費(fèi)多少元?

(2)調(diào)價(jià)后每月支付燃?xì)赓M(fèi)用y()與每月用氣量x(m3)的函數(shù)關(guān)系如圖所示,求a的值及線(xiàn)段AB對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)的表達(dá)式;

(3)求射線(xiàn)BC對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)的表達(dá)式.

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【題目】如圖,四邊形為矩形,四邊形為菱形.

求證:;

試探究:當(dāng)矩形邊長(zhǎng)滿(mǎn)足什么關(guān)系時(shí),菱形為正方形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】(2017廣東。┤鐖D,AB是⊙O的直徑,AB=,點(diǎn)E為線(xiàn)段OB上一點(diǎn)(不與OB重合),作CEOB,交⊙O于點(diǎn)C,垂足為點(diǎn)E,作直徑CD,過(guò)點(diǎn)C的切線(xiàn)交DB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)P,AFPC于點(diǎn)F,連接CB

(1)求證:CB是∠ECP的平分線(xiàn);

(2)求證:CF=CE;

(3)當(dāng)時(shí),求劣弧的長(zhǎng)度(結(jié)果保留π)

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【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC為直徑,ACBD交于點(diǎn)E,ABBC

1)求∠ADB的度數(shù);

2)過(guò)BAD的平行線(xiàn),交ACF,試判斷線(xiàn)段EACF,EF之間滿(mǎn)足的等量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

3)在(2)條件下過(guò)E,F分別作ABBC的垂線(xiàn),垂足分別為GH,連接GH,交BOM,若AG3,S四邊形AGMOS四邊形CHMO89,求⊙O的半徑.

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【題目】如圖,如圖,在等腰中,,,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以的速度沿BC方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止,同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)以2cm的速度沿運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止.若的面積為y,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,則下列圖象中能大致反映yx之間關(guān)系的是(

A.B.

C.D.

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【題目】如圖1,在RtABC中,∠BAC90°ABAC,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,ADAE,連接DC,BE,點(diǎn)PDC的中點(diǎn),

1)(觀(guān)察猜想)圖1中,線(xiàn)段APBE的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是

2)(探究證明)把ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,(1)中的猜想是否仍然成立?若成立請(qǐng)證明,否請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)(拓展延伸)把ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD4,AB10,請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段AP長(zhǎng)度的最大值和最小值.

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根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1a=_____b=______,c=______

2)請(qǐng)根據(jù)以上信息直接在答題卡中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校1000名學(xué)生中有多少名學(xué)生最喜愛(ài)打籃球.

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1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)若點(diǎn)軸上,且,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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