如圖8所示，AC⊥BC與C，CD⊥AB于D，圖中能表示點(diǎn)到直線(xiàn)（或線(xiàn)段）的距離的線(xiàn)段有（    ）

   

（A）1條     （B）2條    （C）3條  （D）5條 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，在△ABC中，E為對(duì)角線(xiàn)AB上一點(diǎn)，以AE為一邊作正方形AEFH，點(diǎn)F在A(yíng)C上，連接BF，G為BF中點(diǎn)，連接EG，CG．
（1）求證：EG=CG；
（2）將圖1中正方形AEFH繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，如圖2所示，取BF中點(diǎn)G，連接EG，CG．問(wèn)（1）中的結(jié)論是否仍然成立？若成立，請(qǐng)給出證明；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）將圖1中正方形AEFH繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)任意角度，如圖3所示，再連接相應(yīng)的線(xiàn)段，問(wèn)（1）中的結(jié)論是否仍然成立？通過(guò)觀(guān)察你還能得出什么結(jié)論？（均不要求證明）
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

問(wèn)題背景：在△ABC中，AB、BC、AC三邊的長(zhǎng)分別為
5
、
10
、
13
，求這個(gè)三角形的面積小輝同學(xué)在解答這道題時(shí)，先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1），再在網(wǎng)格中畫(huà)出格點(diǎn)△ABC（即△ABC三個(gè)頂精英家教網(wǎng)點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處），如圖1所示．這樣不需求△ABC的高，而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積．
（1）請(qǐng)你將△ABC的面積直接填寫(xiě)在橫線(xiàn)上．
 

（2）畫(huà)△DEF，DE、EF、DF三邊的長(zhǎng)分別為
2
、
8
、
10

①判斷三角形的形狀，說(shuō)明理由．
②求這個(gè)三角形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：在Rt△ABC中，∠C=90°∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別記作a、b、c．
（1）如圖1，分別以△ABC的三條邊為邊長(zhǎng)向外作正方形，其正方形的面積由小到大分別記作S1、S2、S3，則有S1+S2=S3；
（2）如圖2，分別以△ABC的三條邊為直徑向外作半圓，其半圓的面積由小到大分別記作S1、S2、S3，請(qǐng)問(wèn)S1+S2與S3有怎樣的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（3）分別以直角三角形的三條邊為直徑作半圓，如圖3所示，其面積由小到大分別記作S1、S2、S3，根據(jù)（2）中的探索，直接回答S1+S2與S3有怎樣的數(shù)量關(guān)系；
（4）若Rt△ABC中，AC=6，BC=8，求出圖4中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1所示，A、E、F、C在同一直線(xiàn)上，AF=CE，過(guò)E、F分別作DE⊥AC，BF⊥AC，若AB=CD．
（1）試說(shuō)明ME=MF；
（2）若將E、F兩點(diǎn)移至如圖2中的位置，其余條件不變，上述結(jié)論是否仍然成立？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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