-2015與-2014的大小關(guān)系是：-2015
 
-2014．
考點：有理數(shù)大小比較
專題：
分析：根據(jù)兩個負(fù)數(shù)比較大小，絕對值大的數(shù)反而小，可得答案．
解答：解：這是兩個負(fù)數(shù)比較大小，先比較它們的絕對值，
|-2015|=2015，|-2014|=2014，
∵2015＞2014，即|-2015|＞|-2014|，
∴-2015＜-2014，
故答案為：＜．
點評：本題考查了有理數(shù)大小比較，兩個負(fù)數(shù)比較大小，絕對值大的負(fù)數(shù)反而�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列不等式（組），并把解集用數(shù)軸表示出來
（1）
3-2x
2
≤
2x-1
3
                  
（2）
5x-1＜3(x+1)
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：x2-3x-10=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，動點A從原點出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運動，同時，動點B也從原點出發(fā)向數(shù)軸正方向運動，運動到3秒鐘時，兩點相距15個單位長度．已知動點A、B的運動速度比之是3：2（速度單位：1個單位長度/秒）．

（1）求兩個動點運動的速度；
（2）A、B兩點運動到3秒時停止運動，請在數(shù)軸上標(biāo)出此時A、B兩點的位置；
（3）若A、B兩點分別從（2）中標(biāo)出的位置再次同時開始在數(shù)軸上運動，運動的速度不變，運動的方向不限，問：經(jīng)過幾秒鐘，A、B兩點之間相距4個單位長度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖形中，不是直棱柱展開圖的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列已知條件，能畫出唯一△ABC的是（　�。�
A、AB=3，BC=4，AC=7
B、AB=4，BC=3，∠C=30°
C、∠A=30°，AB=3，∠B=45°
D、∠C=90°，AB=4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某玩具經(jīng)銷商2011年全年的銷售總額為20萬元，總成本為12萬元，由于改善經(jīng)營模式，與2011年相比2013年總成本下降了20%，銷售總額增加了15%，求該經(jīng)銷商利潤的平均增長率，按此增長速度，預(yù)測2014年該經(jīng)銷商獲得的利潤約為多少萬元（結(jié)果精確到0.01萬元）
（參考數(shù)據(jù)：1.1402≈1.3，1.2942≈1.675，1.3692≈1.875）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了提高學(xué)生書寫漢字的能力，增強保護(hù)漢字的意識，我市舉辦了“漢字聽寫大賽”，經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽，這50名學(xué)生同時聽寫50個漢字，若每正確聽寫出一個漢字得1分，根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表：
組別成績x分頻數(shù)（人數(shù)）
第1組25≤x＜304
第2組30≤x＜358
第3組35≤x＜4016
第4組40≤x＜45a
第5組45≤x＜5010
請結(jié)合圖表完成下列各題：
（1）求表中a的值；
（2）請把頻數(shù)分布直方圖補充完整；
（3）若測試成績不低于40分為優(yōu)秀，則本次測試的優(yōu)秀率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O的半徑為1，點O到直線l的距離為3，點P是直線l上的一個動點，PQ切⊙O于點Q，則PQ的最小值為
 
．

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同步練習(xí)冊答案