19、如圖,在方格紙中有形狀、大小都一樣的兩個(gè)圖形.
(1)將左下角的圖形繞其右邊的頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出新圖形;
(2)運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的知識(shí),用什么方法將得到的新圖形重合到另一個(gè)圖形上.
分析:根據(jù)旋轉(zhuǎn)作圖的方法作圖即可,利用平移的知識(shí)可知向右平移3格,再向下平移4格能將得到的新圖形重合到另一個(gè)圖形上.
解答:解:(1)

(2)向右平移3格,再向下平移4格.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是平移變換與旋轉(zhuǎn)變換作圖.作平移圖形時(shí),找關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)也是關(guān)鍵的一步.平移作圖的一般步驟為:①確定平移的方向和距離,先確定一組對(duì)應(yīng)點(diǎn);②確定圖形中的關(guān)鍵點(diǎn);③利用第一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)和平移的性質(zhì)確定圖中所有關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);④按原圖形順序依次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn),所得到的圖形即為平移后的圖形.
作旋轉(zhuǎn)后的圖形的依據(jù)是旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),基本作法是①先確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn);②利用旋轉(zhuǎn)性質(zhì)做出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);③按原圖形中的方式順次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn).要注意旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向和角度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在方格紙中有形狀、大小都一樣的兩個(gè)圖形.
(1)將左下角的圖形繞其右邊的頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出新圖形;
(2)運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的知識(shí),用什么方法將得到的新圖形重合到另一個(gè)圖形上.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第25章《圖形的變換》中考題集(19):25.2 旋轉(zhuǎn)變換(解析版) 題型:解答題

如圖,在方格紙中有形狀、大小都一樣的兩個(gè)圖形.
(1)將左下角的圖形繞其右邊的頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出新圖形;
(2)運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的知識(shí),用什么方法將得到的新圖形重合到另一個(gè)圖形上.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的旋轉(zhuǎn)》(03)(解析版) 題型:解答題

(2005•河源)如圖,在方格紙中有形狀、大小都一樣的兩個(gè)圖形.
(1)將左下角的圖形繞其右邊的頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出新圖形;
(2)運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的知識(shí),用什么方法將得到的新圖形重合到另一個(gè)圖形上.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:河源 題型:解答題

如圖,在方格紙中有形狀、大小都一樣的兩個(gè)圖形.
(1)將左下角的圖形繞其右邊的頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出新圖形;
(2)運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的知識(shí),用什么方法將得到的新圖形重合到另一個(gè)圖形上.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案