2．某小組同學(xué)在一周內(nèi)參加家務(wù)勞動時間與人數(shù)情況如表所示：
 勞動時間（小時） 23 4 
 人數(shù) 32 1 
下列關(guān)于“勞動時間”這組數(shù)據(jù)敘述正確的是（　　）
A．中位數(shù)是2B．眾數(shù)是2C．平均數(shù)是3D．方差是0

分析 根據(jù)中位數(shù)，眾數(shù)，平均數(shù)，方差的計算方法，判斷即可．

解答 解：由題意得，眾數(shù)是2，
故選B．

點評 此題是有關(guān)數(shù)據(jù)特征題，主要考查了眾數(shù)，中位數(shù)，平均數(shù)，方差的計算方法，解本題的關(guān)鍵是熟練掌握他們的計算方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖，將正n邊形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°后，發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)前后兩圖形有另一交點O，連接AO，我們稱AO為“疊弦”；再將“疊弦”AO所在的直線繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°后，交旋轉(zhuǎn)前的圖形于點P，連接PO，我們稱∠OAB為“疊弦角”，△AOP為“疊弦三角形”．
【探究證明】
（1）請在圖1和圖2中選擇其中一個證明：“疊弦三角形”（△AOP）是等邊三角形；
（2）如圖2，求證：∠OAB=∠OAE′．
【歸納猜想】
（3）圖1、圖2中的“疊弦角”的度數(shù)分別為15°，24°；
（4）圖n中，“疊弦三角形”是等邊三角形（填“是”或“不是”）
（5）圖n中，“疊弦角”的度數(shù)為60°-$\frac{180°}{n+3}$（用含n的式子表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列計算正確的是（　　）
A．3a+4b=7abB．（ab3）2=ab6C．（a+2）2=a2+4D．x12÷x6=x6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．函數(shù)y=$\frac{\sqrt{x-1}}{x-2}$中，自變量x的取值范圍是（　�。�
A．x≥1B．x＞1C．x≥1且x≠2D．x≠2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．甲、乙兩人都握有分別標記為A、B、C的三張牌，兩人做游戲，游戲規(guī)則是：若兩人出的牌不同，則A勝B，B勝C，C勝A；若兩人出的牌相同，則為平局．
（1）用樹狀圖或列表等方法，列出甲、乙兩人一次游戲的所有可能的結(jié)果；
（2）求出現(xiàn)平局的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．某加工廠九月份加工了10噸干果，十一月份加工了13噸干果．設(shè)該廠加工干果重量的月平均增長率為x，根據(jù)題意可列方程為10（1+x）2=13．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．不等式$\left\{\begin{array}{l}2x-1≥1\\ x-2＜0\end{array}\right.$的解集在數(shù)軸上表示為（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．已知反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$（k≠0）的圖象經(jīng)過（3，-1），則當1＜y＜3時，自變量x的取值范圍是-3＜x＜-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在一堂關(guān)于“折紙問題”的數(shù)學(xué)綜合實踐探究課中，小明同學(xué)將一張矩形ABCD紙片，按如圖進行折疊：分別在BC，AD兩邊上取兩點E，F(xiàn)，使CE=AF，分別以DE，BF對對稱軸將△CDE與△ABF翻折得到△C′DE與△A′BF，且邊C′E與A′B交于點G，邊A′F與C′D交于一點H．已知tan∠EBG=$\frac{3}{4}$，A′G=6，C′G=1，則矩形紙片ABCD的周長為62．

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同步練習(xí)冊答案