如果數(shù)軸上表示a、b兩個(gè)數(shù)的點(diǎn)都在原點(diǎn)的左側(cè)，且a在b的左側(cè)，則|a-b|+
(a+b)2
的值為
 
．
考點(diǎn)：二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn),實(shí)數(shù)與數(shù)軸
專題：
分析：先根據(jù)數(shù)軸確定a，b的大小．再運(yùn)用二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)．
解答：解：∵a、b兩個(gè)數(shù)的點(diǎn)都在原點(diǎn)的左側(cè)，且a在b的左側(cè)，即a＜b＜0，
∴|a-b|+
(a+b)2
=b-a-（a+b）=b-a-a-b=-2a，
故答案為：-2a．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn)及實(shí)數(shù)與數(shù)軸，解題的關(guān)鍵是確定a，b的大小．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由山腳下的一點(diǎn)A測(cè)得山頂D的仰角是45°，從A沿傾斜角為30°的山坡前進(jìn)1500米到B，再次測(cè)得山頂D的仰角為60°，則山高CD=
 
米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+k=0有一個(gè)實(shí)數(shù)根為0，則另一個(gè)實(shí)數(shù)根為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，∠BAC=∠DAF=90°，AB=AC，AD=AF，點(diǎn)D、E為BC邊上的兩點(diǎn)，且∠DAE=45°，連接EF、BF，則下列結(jié)論：①△AED≌△AEF； ②△ABE∽△ACD； ③BE+DC＞DE； ④BE2+DC2=DE2，其中不一定正確的結(jié)論的序號(hào)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB=AC，∠BAC=120°，AB的垂直平分線交于BC于點(diǎn)D，交AB于點(diǎn)E，則∠ADC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

M是大于
350
的最小整數(shù)，N是小于
50
的最大整數(shù)，則M+N的平方根
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知方程組
2x+3y=10
3x+2y=15
，不解方程組則5（x+y）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因式分解：5a-5b=5（
 
 ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)數(shù)0，1，π，3.1415
•
9
，0.
••
27
，
3
，
3-2
，0.020020002…（每個(gè)2間多一個(gè)零）中，無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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