某校為了解“理化生實(shí)驗(yàn)操作”考試的備考情況，隨機(jī)抽取了一部分九年級學(xué)生進(jìn)行測試，測試結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四個等級，分別記為A、B、C、D．根據(jù)測試結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）本次測試共隨機(jī)抽取了       名學(xué)生．請根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）若該校九年級的600名學(xué)生全部參加本次測試，請估計(jì)測試成績等級在合格以上（包括合格）的學(xué)生約有多少人？
解：（1）60。補(bǔ)圖如下：

（2）580人

分析：（1）根據(jù)各等級頻數(shù)=總數(shù)×各等級所占百分比即可算出總數(shù)：24÷40%=60（人）；再利用總數(shù)減去各等級人數(shù)可得A等級人數(shù)：60－24－4－2=30（人）。再補(bǔ)圖即可。
（2）利用樣本估計(jì)總體的方法，用總?cè)藬?shù)600乘以樣本中測試成績等級在合格以上（包括合格）的學(xué)生所占百分比即可。
解：（1）60。補(bǔ)圖如下：

（2）（人），
答：測試成績等級在合格以上（包括合格）的學(xué)生約有580人。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某班同學(xué)在一次綜合實(shí)踐活動中，對本縣居民參加“全民醫(yī)�！鼻闆r進(jìn)行了調(diào)查，同學(xué)們利用節(jié)假日隨機(jī)調(diào)查了3000人，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：


[注：圖中A表示城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)；B表示城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)；C表示“新型農(nóng)村合作醫(yī)療”；D表示其他情況]
（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）在本次調(diào)查中，B類人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為　   　；扇形統(tǒng)計(jì)圖中D區(qū)域所對應(yīng)的圓心角的大小為　   　．
（3）據(jù)了解，國家對B類人員每人每年補(bǔ)助210元．已知該縣人口數(shù)約為100萬，請估計(jì)該縣B類人員每年享受國家補(bǔ)助共多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

當(dāng)前，“校園手機(jī)”現(xiàn)象已經(jīng)受到社會廣泛關(guān)注，某數(shù)學(xué)興趣小組對“是否贊成中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園”的問題進(jìn)行了社會調(diào)查．小文將調(diào)查數(shù)據(jù)作出如下不完整的整理：
頻數(shù)分布表
看法
頻數(shù)
頻率
贊成
5
 
無所謂
 
0.1
反對
40
0.8
（1）請求出共調(diào)查了多少人；并把小文整理的圖表補(bǔ)充完整；
（2）小麗要將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，則扇形圖中“贊成”的圓心角是多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校要從九年級（一）班和（二）班中各選取10名女同學(xué)組成禮儀隊(duì)，選取的兩班女生的身高如下：（單位：厘米）
（一）班：168  167  170  165  168  166  171  168   167  170
（二）班：165  167  169  170  165  168  170  171   168  167
（1）補(bǔ)充完成下面的統(tǒng)計(jì)分析表
班級
平均數(shù)
方差
中位數(shù)
極差
一班
168
 
168
6
二班
168
3.8
 
 
（2）請選一個合適的統(tǒng)計(jì)量作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，說明哪一個班能被選�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)中，能夠反映一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量是
A．平均數(shù)B．中位數(shù)C．眾數(shù)D．方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展十分迅速，某企業(yè)有4000名職工，從中隨機(jī)抽取350人，按年齡分布和對網(wǎng)上購物所持態(tài)度情況進(jìn)行了調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪成了條形圖1和扇形圖2．

（1）這次調(diào)查中，如果職工年齡的中位數(shù)是整數(shù)，那么這個中位數(shù)所在的年齡段是哪一段？
（2）如果把對網(wǎng)絡(luò)購物所持態(tài)度中的“經(jīng)常（購物）”和“偶爾（購物）”統(tǒng)稱為“參與購物”，那么這次接受調(diào)查的職工中“參與網(wǎng)購”的人數(shù)是多少？
（3）這次調(diào)查中，“25﹣35”歲年齡段的職工“從不（網(wǎng)購）”的有22人，它占“25﹣35”歲年齡段接受調(diào)查人數(shù)的百分之幾？
（4）請估計(jì)該企業(yè)“從不（網(wǎng)購）”的人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了讓學(xué)生了解文明禮儀知識，增強(qiáng)文明意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣。某中學(xué)在“文明禮儀，從我做起”知識普及活動中，舉行了一次“文明禮儀知識”競賽，共有3000名學(xué)生參加了這次競賽。為了了解本次競賽的成績情況，從中抽取部分學(xué)生的成績（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。
頻率分布表
組別
分組
頻數(shù)
頻率
1
50.5～60.5
6
0.08
2
60.5～70.5
9
0.12
3
70.5～80.5
15
m
4
80.5～90.5
24
0.32
5
90.5～100.5
n
0.28
合計(jì)
 
 
 
頻數(shù)分布直方圖

請你根據(jù)上面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：
（1）求頻率分布表中的m、n；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）你能根據(jù)所學(xué)知識確定“眾數(shù)”落在哪一組嗎？“中位數(shù)”在哪一組嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了幫助本市一名患“白血病”的高中生，某班15名同學(xué)積極捐款，他們捐款數(shù)額如下表：
捐款的數(shù)額（單位：元）
5
10
20
50
100
人數(shù)（單位：個）
2
4
5
3
1
關(guān)于這15名同學(xué)所捐款的數(shù)額，下列說法正確的是     
A.眾數(shù)是100         B.平均數(shù)是30        C.極差是20           D.中位數(shù)是20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列調(diào)查方式，你認(rèn)為最合適的是(    )
A．日光燈管廠要檢測一批燈管的使用壽命，采用普查方式
B．了解鄭州市每天的流動人口數(shù)，采用抽樣調(diào)查方式
C．了解鄭州市居民日平均用水量，采用普查方式
D．旅客上飛機(jī)前的安檢，采用抽樣調(diào)查方式

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同步練習(xí)冊答案