下列選項(xiàng)中，能夠反映一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量是
A．平均數(shù)B．中位數(shù)C．眾數(shù)D．方差
D

分析：由于方差反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況，所以能夠刻畫(huà)一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量是方差。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

學(xué)校舞蹈隊(duì)買(mǎi)了8雙舞蹈鞋，鞋的尺碼分別為：36，35，36，37，38，35，36，36，
這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
A．35B．36C．37D．38

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)2012年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)中相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制關(guān)于全國(guó)公共財(cái)政收入的統(tǒng)計(jì)圖的一部分：

請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題
（1）請(qǐng)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）通過(guò)計(jì)算與比較，與上一年相比，財(cái)政收入增加最少的是_________年；
（3）由統(tǒng)計(jì)圖可知，2012年全國(guó)財(cái)政收入117210億元；其中，國(guó)家財(cái)政稅收收入比國(guó)家財(cái)政非稅收收入多83992億元，請(qǐng)你結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖，直接計(jì)算出，2012年國(guó)家財(cái)政出口退稅____________億元；
（4）2008——2012這四年間，每年比上一年增長(zhǎng)的財(cái)政收入的平均數(shù)為多少億元？若按此平均數(shù)增長(zhǎng)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)2013年全國(guó)公共財(cái)政收入多少億元? （精確到億位）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某班一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢?br />63,  84,  91,  53,  69,  81,  57,  69,  91,  78，
75,  81,  80,  67,  76,  81,  79,  94,  61,  69，
89,  70,  70,  87,  81,  86,  90,  88,  85,  67.
補(bǔ)充完整頻數(shù)分布表：
成績(jī)





頻數(shù)
    
   
    
    
     
（2）補(bǔ)充完整圖中的頻數(shù)分布直方圖：

（3）若80分以上（含80分）的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀，那么該班這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的優(yōu)秀率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某公司10名職工的5月份工資統(tǒng)計(jì)如下，該公司10名職工5月份工資的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
工資（元）
2000
2200
2400
2600
人數(shù)（人）
1
3
4
2
A．2400元、2400元    B．2400元、2300元
C．2200元、2200元    D．2200元、2300元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校為了解“理化生實(shí)驗(yàn)操作”考試的備考情況，隨機(jī)抽取了一部分九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四個(gè)等級(jí)，分別記為A、B、C、D．根據(jù)測(cè)試結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）本次測(cè)試共隨機(jī)抽取了       名學(xué)生．請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）若該校九年級(jí)的600名學(xué)生全部參加本次測(cè)試，請(qǐng)估計(jì)測(cè)試成績(jī)等級(jí)在合格以上（包括合格）的學(xué)生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校260名學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，要求每人植4～7棵，活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人的植樹(shù)量，并分為四種類(lèi)型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵．將各類(lèi)的人數(shù)繪制成扇形圖（如圖1）和條形圖（如圖2），經(jīng)確認(rèn)扇形圖是正確的，而條形圖尚有一處錯(cuò)誤．    
回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出條形圖中存在的錯(cuò)誤，并說(shuō)明理由；
（2）寫(xiě)出這20名學(xué)生每人植樹(shù)量的眾數(shù)、中位數(shù)；
（3）在求這20名學(xué)生每人植樹(shù)量的平均數(shù)時(shí)，小宇是這樣分析的：

① 小宇的分析是從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤的？
② 請(qǐng)你幫他計(jì)算出正確的平均數(shù)，并估計(jì)這260名學(xué)生共植樹(shù)多少棵．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在開(kāi)展“愛(ài)心捐助雅安災(zāi)區(qū)”的活動(dòng)中，某團(tuán)支部8名團(tuán)員捐款分別為（單位：元）：6，5，3，5，6，10，5，5，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
A．3元B．5元C．6元D．10元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

“一方有難，八方支援”，在四川汶川大地震后，某市文華中學(xué)全體師生踴躍捐款，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心. 為了了解該校學(xué)生捐款情況，對(duì)其中60個(gè)學(xué)生捐款數(shù)x（元）分五組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，第一組：1≤x≤5，第二組：6≤x≤10，第三組：11≤x≤15，第四組：16≤x≤20；，第五組：x≥21，并繪制如下頻數(shù)分布直方圖（假定每名學(xué)生捐款數(shù)均為整數(shù)），解答下列問(wèn)題：

(1) 補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
(2) 這60個(gè)學(xué)生捐款數(shù)的中位數(shù)落在第____組；
(3)已知文華中學(xué)共有學(xué)生1800人，請(qǐng)估算該校捐款數(shù)不少于16元的學(xué)生人數(shù).

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