【題目】用“>”或“<”填空: ﹣ ﹣
﹣|﹣π|﹣3.14.
【答案】>;<
【解析】解:﹣ =﹣ ,﹣ =﹣ , ∵ ,
∴﹣ >﹣ ,
所以答案是:>;
﹣|﹣π|=﹣π,
∵﹣π<﹣3.14,
∴﹣|﹣π|<﹣3.14,
所以答案是:<.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解有理數(shù)大小比較(有理數(shù)比大。1、正數(shù)的絕對值越大,這個數(shù)越大2、正數(shù)永遠(yuǎn)比0大,負(fù)數(shù)永遠(yuǎn)比0小3、正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)4、兩個負(fù)數(shù)比大小,絕對值大的反而小5、數(shù)軸上的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大6、大數(shù)-小數(shù) > 0,小數(shù)-大數(shù) < 0),還要掌握實(shí)數(shù)的大小比較(數(shù)軸比較;求差比較;求商比較法;絕對值比較法;平方法)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F是對角線BD上兩點(diǎn),且∠EAF=45°,將△ADF繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°后,得到△ABQ,連接EQ,求證:
(1)EA是∠QED的平分線;
(2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景:如圖(1),在△ABC中,已知AB=AC,BE=CF.
(1)發(fā)現(xiàn)問題:小華審題后發(fā)現(xiàn),若連接CE,BF,則CE=BF,請說明理由;
(2)提出問題:如圖(2),設(shè)CE與BF交于點(diǎn)O,則直線AO是BC邊的垂直平分線嗎?試說明理由;
(3)解決問題:在圖(3)中,是各邊相等,各內(nèi)角也相等的正五邊形ABCDE,請你只用無刻度的直尺畫出圖中BC邊的垂直平分線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求完成下列題目.
(1)求: + + +…+ 的值. 對于這個問題,可能有的同學(xué)接觸過,一般方法是考慮其中的一般項(xiàng),注意到上面和式的每一項(xiàng)可以寫成 的形式,而 = ﹣ ,這樣就把 一項(xiàng)(分)裂成了兩項(xiàng).
試著把上面和式的每一項(xiàng)都裂成兩項(xiàng),注意觀察其中的規(guī)律,求出上面的和,并直接寫出 + + +…+ 的值.
(2)若 = + ①求:A、B的值:
②求: + +…+ 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場將一件玩具按進(jìn)價提高50%后標(biāo)價,銷售時按標(biāo)價打八折銷售,結(jié)果相對于進(jìn)價仍獲利20元,則這件玩具的進(jìn)價是_______元.
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