【題目】一商店銷售某種商品,平均每天可售出20件,每件盈利40元,為了擴(kuò)大銷售,增加盈利,該店采取了降價(jià)措施,在每件盈利不少于25元的前提下,經(jīng)過一段時(shí)間銷售,發(fā)現(xiàn)銷售單價(jià)每降低1元,平均每天可多售出2件.

1)若降價(jià)a元,則平均每天銷售數(shù)量為 件.(用含a的代數(shù)式表示)

2)當(dāng)每件商品降價(jià)多少元時(shí),該商店每天銷售利潤為1200元.

【答案】(1);(2)當(dāng)每件商品降價(jià)元時(shí),該商店每天銷售利潤為

【解析】

1)根據(jù)銷售單價(jià)每降低1元,平均每天可多售出2件,列出代數(shù)式即可;

(2)設(shè)每件商品降價(jià)元,根據(jù)總利潤=單件利潤×銷售量列出方程即可解答.

解:(1)∵銷售單價(jià)每降低1元,平均每天可多售出2件,

∴銷售單價(jià)降低a元,平均每天可多售出2a件,

∴平均每天銷售數(shù)量為件,

故答案為:

2)設(shè)每件商品降價(jià)元,

根據(jù)題意得:,

解得:,

(符合題意)

(舍去)

答:當(dāng)每件商品降價(jià)元時(shí),該商店每天銷售利潤為元.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著寧波市江北區(qū)慈城古縣城旅游開發(fā)的推進(jìn),到慈城旅游的全國各地游客逐年上升.深受當(dāng)?shù)乩习傩障矏鄣膬煞N本土特產(chǎn)楊梅和年糕,也深受外地游客的青睞.現(xiàn)在,有兩種特產(chǎn)大禮包的組合是這樣的:若購買2筐楊梅和3盒年糕,則需花費(fèi)270元;若購買1筐楊梅和4盒年糕,則需花費(fèi)260元.(楊梅、年糕分別按包裝筐和包裝盒計(jì)價(jià))

1)求一筐楊梅、一盒年糕的售價(jià)分別是多少元?

2)如果需購買兩種特產(chǎn)共12件(1筐或1盒稱為1件),要求年糕的盒數(shù)不高于楊梅筐數(shù)的兩倍,請你設(shè)計(jì)一種購買方案,使所需總費(fèi)用最低.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,ADBC,∠D90°,AD4,BC3.分別以點(diǎn)A,C為圓心,大于AC長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)E,射線BEAD于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)O.若點(diǎn)O恰好是AC的中點(diǎn),則CD的長為__

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校為了解全校1600名學(xué)生到校上學(xué)的方式,在全校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查.問卷給出了五種上學(xué)方式供學(xué)生選擇,每人只能選一項(xiàng),且不能不選.將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).

(1)問:在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)估計(jì)全校所有學(xué)生中有多少人乘坐公交車上學(xué).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD,以頂點(diǎn)A為圓心,AD長為半徑,AB邊上截取AE=AD,用尺規(guī)作圖法作出∠BAD的角平分線AG,AD=5,DE=6,AG的長是_________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年,某貧困戶的家庭年人均純收入為2500元,通過政府產(chǎn)業(yè)扶持,發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)后,到2018年,家庭年人均純收入達(dá)到了3600元.

1)求該貧困戶2016年到2018年家庭年人均純收入的年平均增長率;

2)若年平均增長率保持不變,2019年該貧困戶的家庭年人均純收入是否能達(dá)到4200元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市射擊隊(duì)為從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員中選拔一人參加省比賽,對他們進(jìn)行了四次測試,測試成績?nèi)绫恚▎挝唬涵h(huán)):

第一次

第二次

第三次

第四次

9

8

8

7

10

6

7

9

1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),分別計(jì)算甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的平均成績;

2)分別計(jì)算甲、乙兩人四次測試成績的方差;根據(jù)計(jì)算的結(jié)果,你認(rèn)為推薦誰參加省比賽更合適?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中,每一個(gè)小正方形的邊長都是1個(gè)單位長度,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A1,1),B3,2),C2,4).

1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,直接寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo);

2)畫出△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2

3)在(2)的條件下,求BC邊所掃過的面積.(結(jié)果保留π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在以線段AB為直徑的⊙O上取一點(diǎn),連接AC、BC.ABC沿AB翻折后得到ABD.

(1)試說明點(diǎn)D在⊙O上;

(2)在線段AD的延長線上取一點(diǎn)E,使AB2=AC·AE.求證:BE為⊙O的切線;

(3)在(2)的條件下,分別延長線段AE、CB相交于點(diǎn)F,若BC=2,AC=4,求線段EF的長.

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