【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以的速度沿著邊運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),另一動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā),以的速度沿著邊向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,的面積為,則關(guān)于的函數(shù)圖象是()
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
分三種情況進(jìn)行討論,當(dāng)0≤x≤1時(shí),當(dāng)1≤x≤2時(shí),當(dāng)2≤x≤3時(shí),分別求得△ANM的面積,列出函數(shù)解析式,根據(jù)函數(shù)圖象進(jìn)行判斷即可.
解:由題可得,BN=x,
當(dāng)0≤x≤1時(shí),M在BC邊上,BM=3x,AN=3-x,
則S△ANM=ANBM,
∴y=(3-x)3x=,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
當(dāng)1≤x≤2時(shí),M點(diǎn)在CD邊上,則 S△ANM=ANBC,
∴y=(3-x)3=,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤;
當(dāng)2≤x≤3時(shí),M在AD邊上,AM=9-3x,
∴S△ANM=AMAN,
∴y=(9-3x)(3-x)=,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,的周長(zhǎng)為36 cm,對(duì)角線相交于點(diǎn)cm.若點(diǎn)是的中點(diǎn),則的周長(zhǎng)為( )
A.10 cmB.15 cmC.20 cmD.30 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.了解我區(qū)居民知曉“創(chuàng)建文明城區(qū)”的情況,適合全面調(diào)查;
B.甲乙兩人跳高成績(jī)的方差分別為,說(shuō)明乙的距離成績(jī)比甲穩(wěn)定;
C.一組數(shù)據(jù)2,2,3,4的眾數(shù)是2,中位數(shù)是2.5;
D.可能性是1%的事件在一次試驗(yàn)中一定不會(huì)發(fā)生.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸,軸分別相交于,兩點(diǎn),與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),點(diǎn)的橫坐標(biāo)為4.
(1)求的值;
(2)過(guò)點(diǎn)作軸,垂足為,點(diǎn)是該反比例函數(shù)的圖象上一點(diǎn),連接,,且.
①求點(diǎn)的坐標(biāo);
②求點(diǎn)到直線的距離的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:拋物線的對(duì)稱軸為,與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),其中、.
(1)求這條拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
(2)在對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn),使得的周長(zhǎng)最小.若存在請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo).若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某通信公司實(shí)行的部分套餐資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
套餐類型 | 月費(fèi) (元/月) | 套餐內(nèi)包含內(nèi)容 | 套餐外資費(fèi) | ||
國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)流量(MB) | 國(guó)內(nèi)主叫(分鐘) | 國(guó)內(nèi)流量 | 國(guó)內(nèi)主叫 | ||
套餐1 | 18 | 100 | 0 | 0.29元/MB | 0.19元/分鐘 |
套餐2 | 28 | 100 | 50 | ||
套餐3 | 38 | 300 | 50 | ||
套餐4 | 48 | 500 | 50 |
小明每月大約使用國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)流量200MB,國(guó)內(nèi)主叫200分鐘,若想使每月付費(fèi)最少,則他應(yīng)預(yù)定的套餐是( )
A.套餐1B.套餐2C.套餐3D.套餐4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于點(diǎn)A和圖形M,若圖形M上存在兩點(diǎn)P,Q,使得,則稱點(diǎn)A是圖形M的“倍增點(diǎn)”.
(1)若圖形M為線段,其中點(diǎn),點(diǎn),則下列三個(gè)點(diǎn),,是線段的倍增點(diǎn)的是_____________;
(2)若的半徑為4,直線l:,求直線l上倍增點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍;
(3)設(shè)直線與兩坐標(biāo)軸分別交于G,H,OT的半徑為4,圓心T是x軸上的動(dòng)點(diǎn),若線段GH上存在的倍增點(diǎn),直接寫出圓心T的橫坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰梯形中,,,分別為上、下兩底,的中點(diǎn),,分別為,的中點(diǎn),求證:四邊形是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于點(diǎn),以為邊在軸上方作正方形,點(diǎn)是軸上一動(dòng)點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作的垂線與軸交于點(diǎn).
(1)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式;
(2)當(dāng)點(diǎn)在線段(點(diǎn)不與重合)上運(yùn)動(dòng)至何處時(shí),線段的長(zhǎng)有最大值?并求出這個(gè)最大值;
(3)在第四象限的拋物線上任取一點(diǎn),連接.請(qǐng)問(wèn):的面積是否存在最大值?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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