如圖，下列圖案是我國幾家銀行的標(biāo)志，其中軸對稱圖形有（　�。�
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)
考點(diǎn)：軸對稱圖形
專題：
分析：根據(jù)軸對稱圖形的概念對各圖形分析判斷后即可得解．
解答：解：（1）是軸對稱圖形；
（2）不是軸對稱圖形；
（3）是軸對稱圖形；
（4）是軸對稱圖形；
所以，是軸對稱圖形的共3個(gè)．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了軸對稱圖形的概念．軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合，本題仔細(xì)觀察圖形是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（a-1b）2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程x（x-2）=0的根是（　�。�
A、0B、2C、0或2D、無解

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了解某校初一400名學(xué)生體重情況，從中抽查了50名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，這個(gè)問題中的總體是指（　�。�
A、初一400名學(xué)生
B、被抽取的50名學(xué)生
C、初一400名學(xué)生體重情況
D、被抽取的50名學(xué)生的體重

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式5-2x＞2x-5的所有正整數(shù)解有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某機(jī)構(gòu)想了解東城區(qū)初一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，采用簡單隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行調(diào)查，以下最能體現(xiàn)樣本代表性的抽樣方法為（　　）
A、在某重點(diǎn)校隨機(jī)抽取初一學(xué)生100人進(jìn)行調(diào)查
B、在東城區(qū)隨機(jī)抽取500名初一女生進(jìn)行調(diào)查
C、在東城區(qū)所有學(xué)校中抽取初一每班學(xué)號(hào)為5和10的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查
D、在東城區(qū)抽取一所學(xué)校的初一數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列調(diào)查方式適合用全面調(diào)查的是（　�。�
A、了解我校學(xué)生每天完成回家作業(yè)的時(shí)間
B、了解湖州市的空氣污染指數(shù)
C、日光燈管廠要檢測一批燈管的使用壽命
D、飛機(jī)起飛前的檢查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，D、E、F分別是邊BC、CA、AB的中點(diǎn)，AB=6，BC=8，則四邊形AEDF的周長是（　　）
A、18B、16C、14D、12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以正方形ABCD的對角線AC為一邊作菱形AEFC．
（1）求∠FAB的大�。�
（2）若EF=
2
，求四邊形AEFD的面積．

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