如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,且CD=2AD,tan∠ABC=2,過(guò)點(diǎn)D作DE∥AB,交∠BCD的平分線于點(diǎn)E,連接BE.
(1)求證:BC=CD;
(2)將△BCE繞點(diǎn)C,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△DCG,連接EG.求證:CD垂直平分EG;
(3)延長(zhǎng)BE交CD于點(diǎn)P.求證:P是CD的中點(diǎn).

【答案】分析:(1)延長(zhǎng)DE交BC于F,得平行四邊形ABFD,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)以及銳角三角函數(shù)的概念找到線段之間的關(guān)系,從而證明結(jié)論;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),只需說(shuō)明ED=GD,CE=CG,即可證明;
(3)根據(jù)已知條件,要證明P是CD的中點(diǎn),只需證明PD=AD,借助全等即可證明.
解答:證明:(1)延長(zhǎng)DE交BC于F,
∵AD∥BC,AB∥DF,
∴AD=BF,∠ABC=∠DFC.
在Rt△DCF中,
∵tan∠DFC=tan∠ABC=2,
,
即CD=2CF,
∵CD=2AD=2BF,
∴BF=CF,
∴BC=BF+CF=CD+CD=CD.
即BC=CD.

(2)∵CE平分∠BCD,
∴∠BCE=∠DCE,
由(1)知BC=CD,
∵CE=CE,
∴△BCE≌△DCE,
∴BE=DE,
由圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知CE=CG,BE=DG,
∴DE=DG,
∴C,D都在EG的垂直平分線上,
∴CD垂直平分EG.

(3)連接BD,
由(2)知BE=DE,
∴∠1=∠2.
∵AB∥DE,
∴∠3=∠2.∴∠1=∠3.
∵AD∥BC,∴∠4=∠DBC.
由(1)知BC=CD,
∴∠DBC=∠BDC,∴∠4=∠BDP.
又∵BD=BD,∴△BAD≌△BPD,
∴DP=AD.
∵AD=CD,∴DP=CD.
∴P是CD的中點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):根據(jù)已知條件巧妙構(gòu)造輔助線,把證明線段相等轉(zhuǎn)化到全等三角形中或根據(jù)特殊四邊形的性質(zhì)進(jìn)行分析.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,點(diǎn)E是AB邊上一點(diǎn),AE=BC,DE⊥EC,取DC的中點(diǎn)F,連接AF、BF.
(1)求證:AD=BE;
(2)試判斷△ABF的形狀,并說(shuō)明理由.

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如圖,直角梯形ABCD中,∠DAB=90°,AB∥CD,AB=AD,∠ABC=60度.以AD為邊在直角梯形精英家教網(wǎng)ABCD外作等邊三角形ADF,點(diǎn)E是直角梯形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且∠EAD=∠EDA=15°,連接EB、EF.
(1)求證:EB=EF;
(2)延長(zhǎng)FE交BC于點(diǎn)G,點(diǎn)G恰好是BC的中點(diǎn),若AB=6,求BC的長(zhǎng).

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精英家教網(wǎng)如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,且CD=2AD,tan∠ABC=2.
(1)求證:BC=CD;
(2)在邊AB上找點(diǎn)E,連接CE,將△BCE繞點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△DCF.連接EF,如果EF∥BC,試畫出符合條件的大致圖形,并求出AE:EB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•深圳二模)如圖,直角梯形ABCD中,∠DAB=90°,AB∥CD,AB=AD,∠ABC=60°.以AD為邊在直角梯形ABCD外作等邊三角形ADF,點(diǎn)E是直角梯形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且∠EAD=∠EDA=15°,連接EB、EF.
(1)求證:EB=EF;
(2)若EF=6,求梯形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O切DC邊于E點(diǎn),AD=3cm,BC=5cm.求⊙O的面積.

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