計(jì)算題
(1)(+4.3)-(-4)+(-2.3)-(+4)
(2)4-(-3)2×2+1
(3)(-99
71
72
)×3(用簡(jiǎn)便方法計(jì)算)   
(4)(-4
1
2
)÷(-10)×(3
1
3
)÷(-2
1
2
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:
分析:(1)化簡(jiǎn),分類計(jì)算;
(2)先算乘方,再算乘法,最后算加減;
(3)利用乘法分配律簡(jiǎn)算;
(4)先判定符號(hào),再把除法改為乘法,帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)計(jì)算.
解答:解:(1)原式=4.3+4-2.3-4
=2;
(2)原式=4-9×2+1
=4-18+1
=-13;
(3)原式=-100×3+
1
72
×3
=-300+
1
24

=-299
23
24
;  
(4)原式=-
9
2
×
1
10
×
10
3
×
2
5

=-
3
5
點(diǎn)評(píng):此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,掌握運(yùn)算順序,正確判定運(yùn)算符號(hào)計(jì)算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是圓O的半徑,AC=7,AB=25,點(diǎn)D平分弧BC,則AD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△AOB的斜邊長(zhǎng)為4,一直角邊OB長(zhǎng)為3,則點(diǎn)A的坐標(biāo)是
 
,點(diǎn)B的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)關(guān)于字母x的分式,兩位同學(xué)分別說(shuō)出了它的一個(gè)特點(diǎn),甲:分式的值不可能為0;乙:當(dāng)x=2時(shí),分式的值為1,請(qǐng)你寫出滿足上述全部特點(diǎn)的一個(gè)分式:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算(1)-1-1=
 
,(2)-24=
 
,(3)(-2)4=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
9
-(4-π)0+|-2|;
(2)化簡(jiǎn):a(3+a)-3(a+2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x1,x2是方程x2-3x-3=0的兩根,不解方程可求得x12+x22=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由“y比它的
3
4
小5”列出的一元一次方程是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在高為300m的懸崖頂點(diǎn)A處測(cè)得另一懸崖頂點(diǎn)B和崖底C的俯角分別為30°和60°.求懸崖高BC.

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