15．已知扇形的圓心角為60°，半徑長(zhǎng)為12，則扇形的面積為（　�。�
A．$\frac{3π}{4}$B．2πC．3πD．24π

分析 已知了扇形的圓心角和半徑長(zhǎng)，可直接根據(jù)扇形的面積公式求解．

解答 解：扇形的面積為=$\frac{60•π×1{2}^{2}}{360}$=24π．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查扇形的面積公式=$\frac{nπ{r}^{2}}{360}$，熟記扇形的面積公式是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．畫(huà)出函數(shù)y=-2x+1的圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某市為了解九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試情況，隨機(jī)抽取了該市九年級(jí)部分學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)作為樣本，按A（優(yōu)秀），B（良好），C（合格），D（不合格）四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）此次共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)．
（3）該市九年級(jí)共有8000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試，估計(jì)測(cè)試成績(jī)?cè)诹己靡陨希ê己茫┑娜藬?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖，半徑為3cm的扇形紙片的周長(zhǎng)為10cm，將它圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面，則圓錐的底面圓的半徑等于$\frac{2}{π}$cm．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，若∠AOB=100°，則∠ACB的度數(shù)是（　�。�
A．40°B．50°C．60°D．80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．解方程組：$\left\{\begin{array}{l}{4x+3y=7}\\{2x-y=1}\end{array}\right.$．

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7．如圖，在△ABC中，AB=AC=10，點(diǎn)D是邊BC上一動(dòng)點(diǎn)（不與B，C重合），∠ADE=∠B=α，DE交AC于點(diǎn)E，且cosα=$\frac{4}{5}$．當(dāng)BD=6時(shí)，△ABD與△DCE全等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．將拋物線y=-x2向左平移1個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位，所得拋物線的函數(shù)關(guān)系式是（　�。�
A．y=-（x-1）2-2B．y=-（x-1）2+2C．y=-（x+1）2-2D．y=-（x+1）2-2

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5．如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)E是邊AB的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作DE的垂線，垂足為F，過(guò)點(diǎn)B作DE的垂線，垂足為G，過(guò)點(diǎn)A作BG的垂線，垂足為H．求證：四邊形AFGH是正方形．

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