下列圖形是將正三角形按一定規(guī)律排列，則第4個圖形中所有正三角形的個數(shù)有（ ）

A．160 B．161 C．162 D．163

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

若，則的值為（ ）

A．1 B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖，在△ABC中，，，直線////，與之間距離是1，與之間距離是2．且，，分別經(jīng)過點A， B，C，則邊AC的長為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

（10分）自從2012年12月4日中央公布“八項規(guī)定”以來，我市某中學(xué)積極開展“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的活動．為此，校學(xué)生會在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學(xué)生就某日晚飯浪費飯菜情況進行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容分為四種：A．飯和菜全部吃完；B．有剩飯但菜吃完；C．飯吃完但菜有剩；D．飯和菜都有剩．學(xué)生會根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，繪制了如下統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，根據(jù)所提供的信息回答下列問題：

（1）這次被抽查的學(xué)生有多少人？

（2）求表中m、n的值，并補全條形統(tǒng)計圖；

（3）該中學(xué)有學(xué)生2200名，請估計這餐晚飯有剩飯的學(xué)生人數(shù)，按每人平均剩10克米飯計算，這餐晚飯將浪費多少千克米飯？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖，線段AB是⊙O的直徑，點C在圓上，∠AOC=80°，點P是線段AB延長線上的一動點，連結(jié)PC，則∠APC的度數(shù)是 度（寫出一個即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列命題是假命題的是（ ）

A．對角線互相垂直且相等的平行四邊形是正方形．

B．對角線互相垂直的矩形是正方形．

C．對角線相等的菱形是正方形．

D．對角線互相垂直平分的四邊形是正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省九年級5月第二次適應(yīng)測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題14分）如圖，在平面直角坐標系內(nèi)，正方形AOBC頂點C的坐標為（2，2），過點B的直線∥OC，P是直線上一個動點，拋物線過O、C、P三點．

（1）填空：直線的函數(shù)解析式為 ；的關(guān)系式是 ．

（2）當△PBC是等腰Rt△時，求拋物線的解析式 ；

（3）當拋物線的對稱軸與正方形有交點時，直接寫出點P橫坐標的取值范圍 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省九年級5月第二次適應(yīng)測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖， D、E分別是△ABC的邊AB、AC上的點，DE∥BC，若，則為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知A（-3，0）、B（0，3），半徑為1的⊙P在射線AB上運動，那么當⊙P與坐標軸相切時，圓心P的坐標是 ．

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同步練習(xí)冊答案