若方程x2-4x+k=0與方程x2-x-2k=0有一個公共根,則k的值應(yīng)是
 
考點:一元二次方程的解
專題:
分析:如果設(shè)這個公共根為α,那么根據(jù)兩根之和的表達(dá)式,可知方程x2-4x+k=0的兩根為α、4-α;方程x2-x-2k=0的兩根為α、1-α.再根據(jù)兩根之積的表達(dá)式,可知α(4-α)=k①,α(1-α)=2k②.聯(lián)立①②,即可求出α、k的值.
解答:解:設(shè)這個公共根為α.
則方程x2-4x+k=0的兩根為α、4-α;方程x2-x-2k=0的兩根為α、1-α.
由根與系數(shù)的關(guān)系有:
 
α(4-α)=k
α(1-α)=2k;

解得
α=0
k=0
α=7
k=-21

所以當(dāng)k=0或-21時,兩個方程有一個公共根.
故答案是:0或-21.
點評:本題主要考查了公共根的定義,一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系及由兩個二元二次方程組成的方程組的解法.高次方程組的解法在初中教材中不要求掌握,屬于競賽題型,本題有一定難度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,點D是邊BC上一動點,DE∥AC,DF∥AB,對△ABC及線段AD添加條件
 
使得四邊形AEFD是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

配方:x2-12x+
 
=(x-
 
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,請你添加一個條件使得AD∥BC,
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x,y的方程組
x-2y=1
x+2y=n
x+y=m
2x-3y=5
有公共解,則m=
 
,n=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

矩形ABCD的兩條對角線相交于O,∠AOB=60°,AB=8,則矩形對角線的長
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點A與點B(-4,-5)關(guān)于原點O對稱,則A點坐標(biāo)是( 。
A、(4,-5)
B、(-4,5)
C、(-5,-4)
D、(4,5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的個數(shù)有( 。
(1)正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù);
(2)零不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),但是整數(shù);
(3)在有理數(shù)中,不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù);
(4)-a一定是負(fù)數(shù).
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、兩條直線相交成四個角,如果有兩對角相等,那么這兩條直線垂直
B、兩條直線相交成四個角,如果有三個角相等,那么這兩條直線垂直
C、不相交的兩條直線叫做平行線
D、在同一平面內(nèi),若兩條線段無交點,則這兩條線段必平行

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