【題目】黑板上寫有1,,…,100個(gè)數(shù)字,每次操作先從黑板上的數(shù)中選取2個(gè)數(shù)a,b,然后刪去ab,并在黑板上寫上數(shù)a+b+1,則經(jīng)過_____次操作后,黑板上只剩下一個(gè)數(shù),這個(gè)數(shù)是_____

【答案】99

【解析】

將所給數(shù)化為=1﹣,,,…,,再根據(jù)題意可知,在操作的過程中,這100個(gè)數(shù)都要求和,操作99次后剩余一個(gè)數(shù),則可得黑板最后剩下的是+99=

解:1,,…,

每次取兩個(gè)數(shù)a,b,刪去a,b,并在黑板上寫上數(shù)a+b+1,

∵這100個(gè)數(shù)的和是1++++…+=1+1﹣=2﹣,

則黑板上的數(shù)求和后,每次再加1,

每次都是去掉2個(gè)數(shù),添加一個(gè)數(shù),故黑板最后剩一個(gè)數(shù),則操作99次,

∴黑板最后剩下的是+99

故答案為:99;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們知道,經(jīng)過原點(diǎn)的拋物線可以用y=ax2+bx(a≠0)表示,對(duì)于這樣的拋物線:

(1)當(dāng)拋物線經(jīng)過點(diǎn)(-2,0)(-1,3)時(shí),求拋物線的表達(dá)式;

(2)當(dāng)拋物線的頂點(diǎn)在直線y=-2x上時(shí),求b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形ABCD中,AD=8cm,AB=6cm.動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)C開始沿邊CB向點(diǎn)B以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā)沿邊CD向點(diǎn)D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)D停止.如圖可得到矩形CFHE,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(單位:s),此時(shí)矩形ABCD去掉矩形CFHE后剩余部分的面積為y(單位:cm2),則y與x之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是下圖中的( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(9,0),以AB為直徑作O,交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)C,連接AC、BC,過A、B、C三點(diǎn)作拋物線.

(1)求拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)E是AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),BCE的平分線CD交O于點(diǎn)D,連結(jié)BD,求直線BD的解析式;

(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得PDB=CBD?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把方程x2-x=2化為一元二次方程的一般形式,并寫出它的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng).現(xiàn)在把上面的題目改編為下面的兩個(gè)小題,請(qǐng)解答.

(1)下列式子中,有哪幾個(gè)是方程x2-x=2所化的一元二次方程的一般形式?(答案只寫序號(hào))

x2-x-2=0;②-x2+x+2=0;③x2-2x-4=0;

④-x2+2x+4=0; ⑤x2-2x-4=0.

(2)方程x2-x=2化為一元二次方程的一般形式,它的二次項(xiàng)系數(shù),一次項(xiàng)系數(shù),常數(shù)項(xiàng)之間具有什么關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,BP平分∠ABCDBP上一點(diǎn),E,F分別在BABC上,且滿足DEDF,若∠BED140°,則∠BFD的度數(shù)是( 。

A. 40°B. 50°C. 60°D. 70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是等邊三角形,BDAC邊上的高,延長(zhǎng)BCE,使DB=DE

1)求∠BDE的度數(shù);

2)求證:CED為等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有理數(shù)的計(jì)算:

11﹣(﹣8+12+(﹣11);

2||;

3)﹣12﹣(1×[6+(﹣33];

4 ×(﹣625.5×8+25.5×8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,已知∠B、∠C的角平分線相交于點(diǎn)O,∠A+D =200°,求∠BOC的度數(shù).

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