【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E是BC邊上一點,且BE:EC=2:1,AE與BD交于點F,則△AFD與四邊形DFEC的面積之比是 .
【答案】9:11
【解析】解:設(shè)CE=x,S△BEF=a,
∵CE=x,BE:CE=2:1,
∴BE=2x,AD=BC=CD=AD=3x;
∵BC∥AD,
∴∠EBF=∠ADF,
又∵∠BFE=∠DFA;
∴△EBF∽△ADF,
∴S△BEF:S△ADF= = = ,那么S△ADF= a.
∵S△BCD﹣S△BEF=S四邊形EFDC=S正方形ABCD﹣S△ABE﹣S△ADF,
∴ x2﹣a=9x2﹣ ×3x2x﹣ ,
化簡可求出x2= ;
∴S△AFD:S四邊形DFEC= : = : =9:11,
所以答案是:9:11.
【考點精析】本題主要考查了正方形的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形;相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探索研究:已知:△ABC和△CDE都是等邊三角形.
(1)如圖1,若點A、C、E在一條直線上時,我們可以得到結(jié)論:線段AD與BE的數(shù)量關(guān)系為: ,線段AD與BE所成的銳角度數(shù)為 °;
(2)如圖2,當點A、C、E不在一條直線上時,請證明(1)中的結(jié)論仍然成立;
靈活運用:
如圖3,某廣場是一個四邊形區(qū)域ABCD,現(xiàn)測得:AB=60m,BC=80m,且∠ABC=30°,∠DAC=∠DCA=60°,試求水池兩旁B、D兩點之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】郵遞員騎摩托車從郵局出發(fā),先向南騎行2km到達A村,繼續(xù)向南騎行3km到達B 村,然后向北騎行9km到C村,最后回到郵局.
(1)以郵局為原點,以向北方向為正方向,用1個單位長度表示1km,請你在數(shù)軸上表示出A、B、C三個村莊的位置;
(2)C村離A村有多遠?
(3)若摩托車每100km耗油3升,這趟路共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】疫情期間,為滿足口罩需求,某商店決定購進A,B兩種口罩。若購進A口罩10盒,B口罩5盒,需要1000元。若購進A口罩4盒,B口罩3盒,需要550元.
(1)求A,B兩種口罩每盒需要多少元?
(2)若該商店決定拿出10000元全部用來購進這兩種口罩,考慮到市場需求,要求購進A口罩的數(shù)量不少于B口罩數(shù)量的6倍,且不超過B口罩數(shù)量的8倍,那么該商店共有幾種進貨方案?
(3)若銷售每盒A口罩可以獲利潤20元,每盒B口罩可以獲利潤30元,在(2)的各種進貨方案中,哪種方案獲利最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,若∠C=90°,如圖(1),根據(jù)勾股定理,則a2+b2=c2,若△ABC不是直角三角形,如圖(2)和圖(3),請你類比勾股定理,試猜想a2+b2與c2的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店進行店慶活動,決定購進甲、乙兩種紀念品,若購進甲種紀念品1件,乙種紀念品2件,需要160元;購進甲種紀念品2件,乙種紀念品3件,需要280元.
(1)購進甲乙兩種紀念品每件各需要多少元?
(2)該商場決定購進甲乙兩種紀念品100件,并且考慮市場需求和資金周轉(zhuǎn),用于購買這些紀念品的資金不少于6300元,同時又不能超過6430元,則該商場共有幾種進貨方案?
(3)若銷售每件甲種紀念品可獲利30元,每件乙種紀念品可獲利12元,在第(2)問中的各種進貨方案中,哪種方案獲利最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某地某一天的氣溫隨時間的變化而變化的圖象,請根據(jù)圖象回答:
(1)這一天什么時候氣溫最低?最低氣溫是多少?什么時候氣溫最高?最高氣溫是多少?
(2)求這一天的最大溫差是多少?
(3)請你描述一下這一天氣溫隨時間的變化情況.
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