17．已知點(diǎn)A（2，2），B（1，0），點(diǎn)C在坐標(biāo)軸上，且三角形ABC的面積為2，請(qǐng)寫出所有滿足條件的點(diǎn)C的坐標(biāo)為（3，0），（-1，0），（0，2），（0，-6）．

分析 直接利用三角形面積求法以及結(jié)合平面直角坐標(biāo)系得出答案．

解答 解：如圖所示：（3，0），（-1，0），（0，2），（0，-6），即為所求．
故答案為：（3，0），（-1，0），（0，2），（0，-6）．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)，正確掌握三角形面積求法是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．若直線l與直線y=-3x+2平行，且過點(diǎn)（0，-4），則直線l的解析式是y=-3x-4．

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8．如果$\sqrt{5}$的小數(shù)部分為a，$\sqrt{13}$整數(shù)部分為b，則a+b+5的值為$\sqrt{5}$+6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知a，b，c是△ABC的三邊長(zhǎng)，且滿足a2+b2-4a-8b+20=0，求△ABC的最大邊c的取值范圍．

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12．若A=x2-xy-y2，B=-2xy-3y2，則2A-3B=2x2+4xy+7y2．

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2．2016 年4月12日，由國(guó)家新聞出版廣電總局和北京市人民政府共同主辦的“2016書香中國(guó)暨北京閱讀季”啟動(dòng)儀式于在我區(qū)良鄉(xiāng)體育館隆重舉行．房山是北京城發(fā)展的源頭，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化底蘊(yùn)深厚．啟動(dòng)儀式上，全國(guó)書香家庭及社會(huì)各界代表，與我區(qū)近2000名中小學(xué)師生一起，在這傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明交相輝映的地方，吟誦經(jīng)典篇章，倡導(dǎo)全面閱讀．為了對(duì)我區(qū)全民閱讀狀況進(jìn)行調(diào)查和評(píng)估，有關(guān)部門隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行每天閱讀時(shí)間情況的調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制做了如下尚不完整的頻數(shù)分布表（被調(diào)查者每天的閱讀時(shí)間均在0～120分鐘之內(nèi)）：
閱讀時(shí)間x（分鐘）0≤x＜3030≤x＜6060≤x＜9090≤x≤120
頻數(shù)450400m50
頻率0.450.40.1n
（1）表格中，m=100；n=0.05；被調(diào)查的市民人數(shù)為1000．
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）我區(qū)目前的常住人口約有103 萬人，請(qǐng)估計(jì)我區(qū)每天閱讀時(shí)間在60～120 分鐘 的市民大約有多少萬人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小亮到工廠去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)工人生產(chǎn)一種如圖所示的零件，工人師傅告訴小亮：這種零件要求AB∥CD，否則就是次品．工人師傅還告訴小亮快速檢測(cè)出次品的訣竅：∠A與∠D的和不等于∠AED，聰明的你能說明其中的道理嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，正方形ABCD內(nèi)部有若干個(gè)點(diǎn)，用這些點(diǎn)以及正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B、C、D可以把正方形分割成一些互相不重疊的三角形，當(dāng)正方形ABCD內(nèi)部有1個(gè)點(diǎn)時(shí)，分割成的三角形的個(gè)數(shù)是4個(gè)；當(dāng)正方形ABCD內(nèi)部有2個(gè)點(diǎn)時(shí)，分割成的三角形的個(gè)數(shù)是6個(gè)；按此方法進(jìn)行下去，當(dāng)正方形ABCD內(nèi)部都有n個(gè)點(diǎn)時(shí)，則分割成互相不重疊的三角形的個(gè)數(shù)為2n+2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，則它的外心與頂點(diǎn)C的距離為$\frac{5}{2}$．

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