【題目】甲、乙兩城相距1000千米,一輛客車從甲城開往乙城,車速為千米/小時,同時一輛出租車從乙城開往甲城,車速為90千米/小時,設(shè)客車行駛時間為(小時)
(1)當時,客車與乙城的距離為 千米(用含的代數(shù)式表示)
(2)已知,丙城在甲、乙兩城之間,且與甲城相距260千米
①求客車與出租車相距100千米時客車的行駛時間;(列方程解答)
②已知客車與出租車在甲、乙之間的服務(wù)站處相遇時,出租車乘客小王突然接到開會通知,需要立即返回,此時小王有兩種返回乙城的方案:
方案一:繼續(xù)乘坐出租車到丙城,加油后立刻返回乙城,出租車加油時間忽略不計;
方案二:在處換成客車返回乙城.
是通過計算,分析小王選擇哪種方案能更快到達乙城?
【答案】(1)(1000-6a);(2)① 或;②方案一.
【解析】
(1)根據(jù)“路程=速度×?xí)r間”即可表示出
(2)①要求客車與出租車相距100千米,則有在相遇之前相距100千米和相遇之后再相距100千米,兩種情況分別列方程即可解出.
②先計算出相遇時,出租車里丙城的距離,然后分別算出方案一和方案二所需要的時間,哪一種方案的時間花費的最少我們就選擇哪一種方案.
解:(1)(1000-6a)
(2)①相距100千米分兩種情況
設(shè)客車行駛的時間為小時
當客車和出租車在相遇之前相距100千米時
當客車和出租車在相遇之后相距100千米時
∴當或時,兩車相距100千米.
②相遇時間:1000÷(90+60)=(小時)
出租車和客車行駛的路程:(千米),(千米)
出租車離丙城的路程:(千米)
方案一:(小時)
方案二:(小時)
∴選擇方案一.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【操作發(fā)現(xiàn)】
如圖①,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個頂點均在格點上.
(1)請按要求畫圖:將△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,點B的對應(yīng)點為B′,點C的對應(yīng)點為C′,連接BB′;
(2)在(1)所畫圖形中,∠AB′B= .
【問題解決】
如圖②,在等邊三角形ABC中,AC=7,點P在△ABC內(nèi),且∠APC=90°,∠BPC=120°,求△APC的面積.
小明同學(xué)通過觀察、分析、思考,對上述問題形成了如下想法:
想法一:將△APC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到△AP′B,連接PP′,尋找PA,PB,PC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系;
想法二:將△APB繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到△AP′C′,連接PP′,尋找PA,PB,PC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系.
…
請參考小明同學(xué)的想法,完成該問題的解答過程.(一種方法即可)
【靈活運用】
如圖③,在四邊形ABCD中,AE⊥BC,垂足為E,∠BAE=∠ADC,BE=CE=2,CD=5,AD=kAB(k為常數(shù)),求BD的長(用含k的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B的坐標分別為(1,4)和(4,4),拋物線y=a(x+m)2+n的頂點在線段AB上,與x軸交于C,D兩點(C在D的左側(cè)),點C的橫坐標最小值為﹣3,則點D的橫坐標的最大值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,O是AB的中點,連接DO并延長交CB的延長線于點E,連接AE、DB.
(1)求證:△AOD≌△BOE;
(2)若DC=DE,判斷四邊形AEBD的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016·衡陽中考)如圖,在平面直角坐標系中,△ABC三個頂點坐標為A(-,0),B(,0),C(0,3).
(1)求△ABC內(nèi)切圓⊙D的半徑;
(2)過點E(0,-1)的直線與⊙D相切于點F(點F在第一象限),求直線EF的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,AB=AC,D、E是斜邊BC上兩點,且∠DAE=45°,將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后,得到△AFB連接EF,證明:△AED≌△AEF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】植樹節(jié)來臨之際,學(xué)校準備購進一批樹苗,已知2棵甲種樹苗和5棵乙種樹苗共需113元;3棵甲種樹苗和2棵乙種樹苗共需87元.
(1)求一棵甲種樹苗和一棵乙種樹苗的售價各是多少元?
(2)學(xué)校準備購進這兩種樹苗共100棵,并且乙種樹苗的數(shù)量不多于甲種樹苗數(shù)量的2倍,請設(shè)計出最省錢的購買方案,并求出此時的總費用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)命題“直角三角形的兩個銳角互余”的條件是__________,結(jié)論是______________ ;它的逆命題是__________________.
(2)上題填的逆命題是真命題還是假命題?如果是真命題請給出證明,如果是假命題請舉出反例.
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