【題目】如圖,在中,點是邊上(端點除外)的一個動點,過點作直線.設交的平分線于點,交的外角平分線于點,連接、.那么當點運動到何處時,四邊形是矩形?并證明你的結論.
【答案】當點運動到的中點(或)時,四邊形是矩形,證明詳見解析.
【解析】
當點O運動到AC的中點(或OA=OC)時,四邊形AECF是矩形.由于CE平分∠BCA,那么有∠1=∠2,而MN∥BC,利用平行線的性質有∠1=∠3,等量代換有∠2=∠3,于OE=OC,同理OC=OF,于是OE=OF,而OA=OC,那么可證四邊形AECF是平行四邊形,又CE、CF分別是∠BCA及其外角的角平分線,易證∠ECF是90°,從而可證四邊形AECF是矩形.
當點運動到的中點(或)時,四邊形是矩形.
證明:∵平分,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴,
同理,,
∴,
又∵,
∴四邊形是平行四邊形,
∵是的外角平分線,
∴,
又∵,
∴,
又∵,
∴,
∴平行四邊形是矩形.
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【題目】(1)填寫下表,觀察被開方數的小數點與算術平方根的小數點的移動規(guī)律:
0.0016 | 0.16 | 16 | 1600 | |
0.04 | 0.4 |
(2)根據你發(fā)現的規(guī)律填空:
①已知,則 .
②已知,,則是的 倍.
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【題目】閱讀理解:
關于x的方程:x+=c+的解為x1=c,x2=;x﹣=c﹣(可變形為x+=c+)的解為x1=c,x2=;x+=c+的解為x1=c,x2= Zx+=c+的解為x1=c,x2=Z.
(1)歸納結論:根據上述方程與解的特征,得到關于x的方程x+=c+(m≠0)的解為 .
(2)應用結論:解關于y的方程y﹣a=﹣
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【題目】設x1、x2是一元二次方程2x2﹣7x+5=0的兩根,利用一元二次方程根與系數的關系,求下列各式的值.
(1)x12x2+x1x22; (2)(x1﹣x2)2.
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【題目】某班級同學從學校出發(fā)去太陽島研學旅行,一部分乘坐大客車先出發(fā),余下的同學20min后乘坐小轎車沿同一路線出行,大客車中途停車等候5min,小轎車趕上來之后,大客車以出發(fā)時速度的繼續(xù)行駛,小轎車保持原速度不變.小轎車司機因路線不熟錯過了景點入口,在駛過景點入口6 km時,原路提速返回,恰好與大客車同時到達景點入口.兩車距學校的路程S(單位:km)和行駛時間t(單位:min)之間的函數關系如圖所示.
請結合圖象解決下面問題:
(1)學校到景點的路程為________km,________;
(2)在小轎車司機駛過景點入口時,大客車離景點入口還有多遠?
(3)小轎車司機到達景點入口時發(fā)現本路段限速80 km/h,請你幫助小轎車司機計算折返時是否超速?
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【題目】某射擊運動員練習射擊,次成績分別是:、、、、(單位:環(huán)).下列說法中正確的是( )
A. 若這次成績的中位數為,則 B. 若這次成績的眾數是,則
C. 若這次成績的方差為,則 D. 若這次成績的平均成績是,則
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【題目】如圖,某中學準備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個矩形花園ABCD(圍墻MN最長可利用25m),現在已備足可以砌50m長的墻的材料,試設計一種砌法,使矩形花園的面積為300m2.
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