小明在課外閱讀中對有關“自定義型題”有了一定的了解,他也嘗試著自定義了“顛倒數(shù)”的概念:從左到右寫下一個自然數(shù),再把它按從右到左的順序寫一遍,如果兩數(shù)位數(shù)相同,這樣就得到了這個數(shù)的“顛倒數(shù)”,如348的顛倒數(shù)是843.
請你探究,解決下列問題:
(1)請直接寫出2012的“顛倒數(shù)”為 。
(2)若數(shù)存在“顛倒數(shù)”,則它滿足的條件是: 。
(3)能否找到一個數(shù)字填入空格,使下列由“顛倒數(shù)”構成的等式成立?
。請你用下列步驟探究:
設這個數(shù)字為,將轉化為用含的代數(shù)式表示分別為 和 ;
列出滿足條件的關于的方程: ;
解這個方程的:= ;
經(jīng)檢驗,所求的值符合題意嗎? (填“符合”或“不符合”)。
(1)2102;(2)數(shù)a的末位數(shù)字不等于零;
(3)230+x和100x+32;12(230+x)=21(100x+32);x=1;符合
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)“顛倒數(shù)”的概念即可得到結果;
(2)根據(jù)“顛倒數(shù)”的概念及整數(shù)的最高數(shù)位上的數(shù)不能為0即可判斷;
(3)根據(jù)“顛倒數(shù)”的概念及整數(shù)的表示方法即可列方程求解.
(1)由題意得2012的“顛倒數(shù)”為2102;
(2)若數(shù)存在“顛倒數(shù)”,則它滿足的條件是:數(shù)a的末位數(shù)字不等于零;
(3)設這個數(shù)字為,將轉化為用含的代數(shù)式表示分別為230+x和100x+32;
由題意得12(230+x)=21(100x+32)
解得x=1
經(jīng)檢驗,所求的值符合題意.
考點:本題考查的是一元一次方程的應用
點評:解答本題的關鍵是讀懂題意,準確理解“顛倒數(shù)”的定義,找準等量關系正確列方程求解.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013年浙江杭州蕭山黨灣鎮(zhèn)初級中學七年級12月月考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
小明在課外閱讀中對有關“自定義型題”有了一定的了解,他也嘗試著自定義了“顛倒數(shù)”的概念:從左到右寫下一個自然數(shù),再把它按從右到左的順序寫一遍,如果兩數(shù)位數(shù)相同,這樣就得到了這個數(shù)的“顛倒數(shù)”,如348的顛倒數(shù)是843.
請你探究,解決下列問題:
(1)請直接寫出2012的“顛倒數(shù)”為 。
(2)若數(shù)存在“顛倒數(shù)”,則它滿足的條件是: 。
(3)能否找到一個數(shù)字填入空格,使下列由“顛倒數(shù)”構成的等式成立?
。請你用下列步驟探究:
設這個數(shù)字為,將轉化為用含的代數(shù)式表示分別為 和 ;
列出滿足條件的關于的方程: ;
解這個方程的:= ;
經(jīng)檢驗,所求的值符合題意嗎? (填“符合”或“不符合”)。
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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題
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