學(xué)校為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,對學(xué)生“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以問題:

(1)“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”為“0.5~1小時(shí)”部分的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角為
54
54
°;本次一共調(diào)查了
200
200
名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)2011年該校有4000名學(xué)生,按此調(diào)查,請你估計(jì)全校平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下的學(xué)生可能有
200
200
名;
(4)如果學(xué)校計(jì)劃:到2013年,全校學(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下的人數(shù)降到50人.求2011年至2013年每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下的學(xué)生人數(shù)平均降低的百分率(假設(shè)2012年、2013年全校學(xué)生人數(shù)不變).
分析:(1)先求“0.5~1小時(shí)”部分的扇形的百分?jǐn)?shù),再根據(jù)百分?jǐn)?shù)×360°求度數(shù),根據(jù)“1~1.5小時(shí)”部分的人數(shù)÷對應(yīng)扇形的百分?jǐn)?shù),得出調(diào)查人數(shù);
(2)根據(jù)(1)所求調(diào)查人數(shù),各部分對應(yīng)的百分?jǐn)?shù),分別求“0.5~1小時(shí)”,“1.5小時(shí)以上”的人數(shù),補(bǔ)充圖形;
(3)根據(jù):該校4000名學(xué)生×?xí)r間在0.5小時(shí)以下的百分?jǐn)?shù),得出結(jié)論;
(4)設(shè)年均降低的百分率為x,根據(jù)下降率公式,列方程求解.
解答:解:(1)(1-50%-30%-5%)×360°=54°,
100÷50%=200,
故答案為:54,200;
(2)(1-50%-30%-5%)×200=30人,30%×200=60人,補(bǔ)充圖形如圖所示;
(3)4000×5%=200(名),
故答案為200;
(4)設(shè)年均降低的百分率為x,由題意得:
200(1-x)2=50,
解得   x1=0.5=50%,x2=1.5=150%(不合題意舍去).
答:年平均降低率的百分率為50%.
點(diǎn)評:本題考查了一元二次方程的應(yīng)用.關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程,再求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、學(xué)校為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,對學(xué)生“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問題:
(1)“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”“為0.5~1小時(shí)”部分的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角為
54
度;
(2)本次一共調(diào)查了
200
名學(xué)生;
(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)若該校有2000名學(xué)生,你估計(jì)全?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,對學(xué)生“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問題:
(1)“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”“為0.5~1小時(shí)”部分的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角為
54
54
度;本次一共調(diào)查了
200
200
名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,對學(xué)生“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問題:

(1)“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”“為0.5~1小時(shí)”部分的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角為______度;

(2)本次一共調(diào)查了_________名學(xué)生;

(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(4)若該校有2000名學(xué)生,你估計(jì)全?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年高級中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(四川內(nèi)江) 題型:解答題

學(xué)校為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,對學(xué)生“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問題:
(1)“平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間”“為0.5~1小時(shí)”部分的扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角為______度;
(2)本次一共調(diào)查了_________名學(xué)生;
(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)若該校有2000名學(xué)生,你估計(jì)全?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.

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