計(jì)算：
（1）（4k2+7k）+（-k2+3k-1）
（2）（5y+3x-15z2）-（12y+7x+z2）
（3）（-a2+2ab-b2）-（2a2+ab-3b2）
（4）x-（1-2x+x2）+（-1+3x-x2）
考點(diǎn)：整式的加減
專題：
分析：先去括號(hào)，再進(jìn)一步合并同類項(xiàng)得出答案即可．
解答：解：（1）原式=4k2+7k-k2+3k-1
=3k2+10k-1；
（2）原式=5y+3x-15z2-12y-7x-z2
=-4x-7y-16z2；
（3）原式=-a2+2ab-b2-2a2-ab+3b2
=-3a2+ab+2b2；
（4）原式=x-1+2x-x2-1+3x-x2
=-2x2+6x-2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查整式的加減混合運(yùn)算，注意去括號(hào)符號(hào)的變化以及合并同類項(xiàng)的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有人對(duì)某旅游區(qū)旅游的人數(shù)進(jìn)行了10天的統(tǒng)計(jì)，結(jié)果有3天是每天800人，有2天是每天1200人，有5天是每天700人．若每月按30天計(jì)算，則每月大約有多少人來這個(gè)旅游區(qū)旅游（　�。�
A、22600人
B、23500人
C、24300人
D、24900人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2，M為AD的中點(diǎn)，N在邊CD上且∠NMB=∠MBC，MN的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)G，則GN的長(zhǎng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=（k-3）x2+2x+1的圖象與x軸有公共點(diǎn)，則k的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)再求值：
(1-x)2(1+x)2
(x2-1)2
，其中x=-
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為3和4，下列說法正確的是（　�。�
A、斜邊長(zhǎng)為25
B、三角形的周長(zhǎng)為25
C、斜邊長(zhǎng)上的高為
12
5
D、三角形的面積為20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△BAD≌△BCE，∠BAD=∠BCE=90°，∠ABD=∠BEC=30°，點(diǎn)M為DE的中點(diǎn)，過點(diǎn)E與AD平行的直線交射線AM于點(diǎn)N．
（1）如圖1，當(dāng)A，B，E三點(diǎn)在同一直線上時(shí)，判斷AC與CN數(shù)量關(guān)系為
 
；
（2）將圖1中△BCE繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2位置時(shí)，（1）中的結(jié)論是否仍成立？若成立，試證明之，若不成立，請(qǐng)說明理由；
（3）將圖1中△BCE繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周，旋轉(zhuǎn)過程中△CAN能否為等腰直角三角形？若能，直接寫出旋轉(zhuǎn)角度；若不能，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一小球被拋出后，距離地面的高度h（米）和飛行時(shí)間t（秒）滿足下面函數(shù)關(guān)系式：h=-5（t-1）2+6，則小球距離地面的最大高度是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)P在數(shù)軸上且到原點(diǎn)的距離為4個(gè)單位長(zhǎng)度，則點(diǎn)P所表示的有理數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案