【題目】己知一次函數(shù),
(1)無(wú)論 k為何值,函數(shù)圖像必過(guò)定點(diǎn),求該點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖 1,當(dāng) k=-時(shí),該直線交 x 軸,y 軸于 A,B 兩點(diǎn),直線 l2:y=x+1 交 AB 于點(diǎn) P,點(diǎn) Q 是 l2 上一點(diǎn),若 SABQ 6 ,求 Q 點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖 2,在第 2 問(wèn)的條件下,已知 D 點(diǎn)在該直線上,橫坐標(biāo)為 1,C 點(diǎn)在 x 軸負(fù)半軸, ABC=45 ,動(dòng)點(diǎn) M 的坐標(biāo)為(a,a),求 CM+MD 的最小值.
【答案】(1)();(2)(3,4)或(-1,0);(3).
【解析】
(1)將一次函數(shù)變形,根據(jù)圖像過(guò)定點(diǎn),得到與k值無(wú)關(guān),求出k,進(jìn)而求出定點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求出直線解析式,設(shè)點(diǎn)Q坐標(biāo)為(m,m+1);分點(diǎn)Q在AB兩側(cè)分類討論即可;
(3)先根據(jù)題意,求出點(diǎn)C坐標(biāo),點(diǎn)D坐標(biāo),在根據(jù)M坐標(biāo)特點(diǎn),得到點(diǎn)M所在直線解析式,求出點(diǎn)C對(duì)稱點(diǎn)F,連接DF,求出DF長(zhǎng)即可.
解:(1)一次函數(shù),
∴,
∵不論k為何值,上式都成立,
∴,
∴,
∴無(wú)論 k 為何值,函數(shù)圖像必過(guò)定點(diǎn)();
(2)當(dāng) k=-時(shí),一次函數(shù)為,
當(dāng)x=0時(shí),y=4;當(dāng)y=0,時(shí),-2x+4=0,x=2;
∴點(diǎn)A坐標(biāo)為(2,0);點(diǎn)B坐標(biāo)為(0,4);
∵點(diǎn)Q在在直線l2:y=x+1上,
∴設(shè)點(diǎn)Q坐標(biāo)為(m,m+1);
①如圖,當(dāng)點(diǎn)Q位于AB右側(cè)時(shí),根據(jù)題意得
∴
解得m=3,
∴點(diǎn)Q坐標(biāo)為(3,4);
②如圖,當(dāng)點(diǎn)Q位于AB左側(cè)時(shí),Q恰好位于x軸上,此時(shí)SABQ ,
此時(shí)Q坐標(biāo)為(-1,0);
綜上所述:若 /span>SABQ 6 , Q 點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,4)或(-1,0);
(3)如圖,將△OAB沿直線AB翻折,得到△NAB,將△OCB沿直線BC翻折,得到△HCB,延長(zhǎng)HC、NA交于點(diǎn)E,則四邊形BHEN為正方形,且BN=BH=HE=NE=OB=4,NA=OA=2,AE=NE-AN=2,
設(shè)OC=n,則HC=n,CE=4-n,
在Rt△ACE中,,解得,
所以點(diǎn)C坐標(biāo)為() ,
如圖:∵D 點(diǎn)在直線上上,橫坐標(biāo)為 1,
∴y=-2×1+4=2,
所以點(diǎn)D坐標(biāo)為();
∵動(dòng)點(diǎn) M 的坐標(biāo)為(a,a),
∴點(diǎn)M在直線y=x上,
所以點(diǎn)C關(guān)于直線y=x對(duì)稱的點(diǎn)F的坐標(biāo)為(),
連接DF,則DF為CM+DM的最小值;
作點(diǎn)DG⊥y軸,垂直為G,
在Rt△DGF中,DF=;
∴CM+MD 的最小值為.
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【題目】如圖,在△ABC中,BD⊥AC于點(diǎn)D,CE⊥AB于點(diǎn)E,BD與CE相交于點(diǎn)O,且BD=CE,連接AO.
(1)求證:△BOC是等腰三角形;
(2)求證:AO平分∠BAC.
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【題目】如圖1,平面直角坐標(biāo)系xOy中,若A(0,4)、B(1,0)且以AB為直角邊作等腰Rt△ABC,∠CAB=90°,AB=AC.
(1)如圖1,求C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)如圖2,在圖1中過(guò)C點(diǎn)作CD⊥x軸于D,連接AD,求∠ADC的度數(shù);
(3)如圖3,點(diǎn)A在y軸上運(yùn)動(dòng),以OA為直角邊作等腰Rt△OAE,連接EC,交y軸于F,試問(wèn)A點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中S△AOB:S△AEF的值是否會(huì)發(fā)生變化?如果沒(méi)有變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】體育場(chǎng)上,老師用繩子圍成一個(gè)周長(zhǎng)為的游戲場(chǎng)地,圍成的場(chǎng)地是如圖所示的矩形,設(shè)的長(zhǎng)為(取整數(shù)),矩形的面積為.
⑴.寫(xiě)出與之間的函數(shù)關(guān)系式,求出的最值和相應(yīng)的的值;
⑵.若矩形的面積為且,請(qǐng)求出此時(shí)的長(zhǎng).
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x與縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表:
那么關(guān)于它的圖象,下列判斷正確的是( 。
A. 開(kāi)口向上 B. 與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)是(3,0)
C. 與y軸交于負(fù)半軸 D. 在直線x=1的左側(cè)部分是下降的
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【題目】在第23個(gè)世界讀書(shū)日前夕,我市某中學(xué)為了解本校學(xué)生的每周課外閱讀時(shí)間用t表示,單位:小時(shí),采用隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果按,,,分為四個(gè)等級(jí),并依次用A,B,C,D表示,根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,由圖中給出的信息解答下列問(wèn)題:
求本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
求扇形統(tǒng)計(jì)圖中等級(jí)B所在扇形的圓心角度數(shù),并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
若該校共有學(xué)生1200人,試估計(jì)每周課外閱讀時(shí)間滿足的人數(shù).
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【題目】一次函數(shù)y=ax+b與二次函數(shù)y=ax2+bx+c在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是( 。
A. B. C. D.
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【題目】如圖,在△中,,垂足為,點(diǎn)在上,,垂足為.
(1)與平行嗎?為什么?
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【題目】如圖,將等腰△ABC繞頂點(diǎn)B逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α度到△A1B1C1的位置,AB與A1C1相交于點(diǎn)D,AC與A1C1、BC1分別交于點(diǎn)E. F.
(1)求證:△BCF≌△BA1D.
(2)當(dāng)∠C=α度時(shí),判定四邊形A1BCE的形狀并說(shuō)明理由。
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