如圖，在單位長度為1的數(shù)軸上有A，B，C，D四點，分別表示整數(shù)a，b，c，d，且d-2a=10，請你找出原點的位置


  1. A.
    點A
  2. B.
    點B
  3. C.
    點C
  4. D.
    點D
B
分析：分別設A、B、C、D為原點，求出每種情況時a d的值，看看是否符合d-2a=10即可．
解答：∵設A為原點，則a=0，d=7，不符合d-2a=10，
設B為原點，則a=-3，d=4，符合d-2a=10，
設C為原點，則a=-4，d=3，不符合d-2a=10，
設D為原點，則a=-7，d=0，不符合d-2a=10，
∴只有點B符合，
故選B．
點評：本題考查了對數(shù)軸的有關內(nèi)容的應用，主要考查學生分析問題和解決問題的能力，題目比較好，采取了排除法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中，把線段AB繞點A順時針旋轉90°得到線段AB′．
（1）畫出線段AB′．
（2）求出線段AB′的長度；
（2）連接BB′，求∠ABB′的度數(shù)及BB′的長度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中，一段圓弧經(jīng)過格點A、B、C．以點O為原點、豎直和水平方向為軸、網(wǎng)格邊長為單位長，建立平面直角坐標系，該圓弧所在圓的圓心為點D．
（1）寫出點的坐標：C
 
、D
 
；
（2）⊙D的半徑=
 
（結果保留根號）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中有一個△DAE（∠DAE=90°）．
（1）畫出△DAE繞點D逆時針旋轉90°后得到的△DCF（∠DCF=90°），再畫出△DCF沿DA方向平移6個單位長度后得到的△ABH（∠ABH=90°）．
（2）△BAH能否由△ADE直接旋轉得到？若能，請標出旋轉中心，指出旋轉方向及角度；若不能，請說明理由．
（3）線段AH與DE交于點G．
①線段AH與DE有怎樣的位置關系？并說明理由；
②求DG的長（精確到0.1）及四邊形EBFD的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

作圖、證明與計算
如圖，在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中，△ABC的三個頂點均在格點上，E為BC中點，請按要求完成下列各題：
（1）畫AD∥BC（D為格點），連接CD；
（2）判斷四邊形ABCD的形狀；
（3）求sin∠ADC的值和tan∠CAE的值；
（4）求△ABC的外接圓半徑和內(nèi)切圓半徑（保留根號）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•楊浦區(qū)二模）如圖，在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中，一段圓弧經(jīng)過網(wǎng)格的交點A、B、C．
（1）請完成如下操作：
①以點O為原點、網(wǎng)格邊長為單位長，建立平面直角坐標系；
②根據(jù)圖形提供的信息，標出該圓弧所在圓的圓心D，并連接AD、CD．
（2）請在（1）的基礎上，完成下列填空：
①寫出點的坐標：C
（6，2）
（6，2）
、D
D（2，0）
D（2，0）
；
②⊙D的半徑=
2
5
2
5
；
（3）求∠ACO的正弦值．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案