【題目】為響應香洲區(qū)全面推進書香校園建設(shè)的號召,班長小青隨機調(diào)查了若干同學一周課外閱讀的時間t(單位:小時),將獲得的數(shù)據(jù)分成四組,繪制了如下統(tǒng)計圖(A:0<t≤7,B:7<t≤14,C:14<t≤21,D:t>21),根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)這項工作中被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是多少?
(2)補全條形統(tǒng)計圖,并求出表示A組的扇形統(tǒng)計圖的圓心角的度數(shù);
(3)如果小青想從D組的甲、乙、丙、丁四人中先后隨機選擇兩人做讀書心得發(fā)言代表,請用列表或樹狀圖的方法求出恰好選中甲的概率.
【答案】(1)50人;(2)補全圖形見解析,表示A組的扇形統(tǒng)計圖的圓心角的度數(shù)為108°;(3).
【解析】分析:(1)、根據(jù)B的人數(shù)和百分比得出樣本容量;(2)、根據(jù)總?cè)藬?shù)求出C組的人數(shù),根據(jù)A組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比得出扇形的圓心角度數(shù);(3)、根據(jù)題意列出樹狀圖,從而得出概率.
詳解:(1)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為19÷38%=50人;
(2)C組的人數(shù)為50﹣(15+19+4)=12(人),
補全圖形如下:
表示A組的扇形統(tǒng)計圖的圓心角的度數(shù)為360°×=108°;
(3)畫樹狀圖如下,
共有12個可能的結(jié)果,恰好選中甲的結(jié)果有6個, ∴P(恰好選中甲)=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線過點A(4,0),B(﹣2,0),C(0,﹣4).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在圖甲中,點M是拋物線AC段上的一個動點,當圖中陰影部分的面積最小值時,求點M的坐標;
(3)在圖乙中,點C和點C1關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,點P在拋物線上,且∠PAB=∠CAC1,求點P的橫坐標.
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【題目】如圖是二次函數(shù)圖象的一部分,其對稱軸為x=﹣1,且過點(﹣3,0).下列說法:①abc<0;②2a﹣b=0;③4a+2b+c<0;④若(﹣5,y1),(,y2)是拋物線上兩點,則
y1>y2.其中說法正確的是( )
A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ②③④
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【題目】如圖1,直角梯形OABC中,BC∥OA,OA=6,BC=2,∠BAO=45°.
(1)OC的長為 ;
(2)D是OA上一點,以BD為直徑作⊙M,⊙M交AB于點Q.當⊙M與y軸相切時,sin∠BOQ= ;
(3)如圖2,動點P以每秒1個單位長度的速度,從點O沿線段OA向點A運動;同時動點D以相同的速度,從點B沿折線B﹣C﹣O向點O運動.當點P到達點A時,兩點同時停止運動.過點P作直線PE∥OC,與折線O﹣B﹣A交于點E.設(shè)點P運動的時間為t(秒).求當以B、D、E為頂點的三角形是直角三角形時點E的坐標.
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【題目】小李在某商場購買兩種商品若干次(每次商品都買) ,其中前兩次均按標價購買,第三次購買時,商品同時打折.三次購買商品的數(shù)量和費用如下表所示:
購買A商品的數(shù)量/個 | 購買B商品的數(shù)量/個 | 購買總費用/元 | |
第一次 | |||
第二次 | |||
第三次 |
(1)求商品的標價各是多少元?
(2)若小李第三次購買時商品的折扣相同,則商場是打幾折出售這兩種商品的?
(3)在(2)的條件下,若小李第四次購買商品共花去了元,則小李的購買方案可能有哪幾種?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】越來越多的人在用微信付款,把微信賬戶里的錢轉(zhuǎn)到銀行卡叫做提現(xiàn),自2016年3月1日起,每個微信賬戶終身享有1000元的免費提現(xiàn)額度,當累計提現(xiàn)金額超過1000元時,超出的部分需支付0.1%的手續(xù)費,以后每次提現(xiàn)支付的手續(xù)費均為提現(xiàn)金額的0.1%.
(1)小穎2018年開始使用微信,他用自己的微信賬戶第一次提現(xiàn)金額為2000元,需支付手續(xù)費 元;
(2)小亮自2016年3月1號至今,用自己的微信賬戶共提現(xiàn)三次,提現(xiàn)金額和手續(xù)費如下,
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
提現(xiàn)金額/元 | |||
手續(xù)費/元 | 0 | 0.2 | 3.0 |
那么小亮的兩次提現(xiàn)的金額分別為多少元?
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