【題目】如圖所示,已知AB是的直徑,直線L與相切于點(diǎn)C,,CD交AB于E,直線L,垂足為F,BF交于C.
圖中哪條線段與AE相等?試證明你的結(jié)論;
若,,求AB的值.
【答案】(1)見解析;(2)20.
【解析】
(1)觀察圖象知:只有FG的長(zhǎng)度與AE相當(dāng),可猜想AE=FG,然后著手證明它們相等;求簡(jiǎn)單的線段相等,通常是證線段所在的三角形全等,那么本題需要構(gòu)造全等三角形,連接AC、CG,然后證△AEC≌△GCF;連接BD,由于弧AC=弧AD,那么BA⊥CD,根據(jù)垂徑定理知∠D=∠BCE;由弦切角定理知∠FCB=∠D=∠DCB,那么它們的余角也相等,即∠FBC=∠EBC,那么弧CG=弧AC,即AC=CG,再由角平分線的性質(zhì)得CF=CE,根據(jù)HL即可判定所求的兩個(gè)三角形全等,由此得證.
(2)由弦切角定理知∠FCG=∠FBC,它們的正弦值也相等,即可在Rt△FCG中,求得CG的長(zhǎng),也就得到了AC的長(zhǎng),在Rt△ACB中,CE⊥AB,由射影定理即可得到AB的長(zhǎng).
解:(1)FG=AE,理由如下:
連接CG、AC、BD;
∵,
∴BA⊥CD,
∴ ,即∠D=∠BCD;
∵直線L切⊙O于C,
∴∠BCF=∠D=∠BCD,
∴∠FBC=∠ABC,
∴,CE=CF;
∴AC=CG;
△ACE和△GCF中,AC=CG、CE=CF,∠AEC=∠CFG=90°,
∴Rt△AEC≌Rt△GCF,則AE=FG.
(2)∵FC切⊙O于C,
∴∠FCG=∠FBC,即sin∠FCG=sin∠CBF=;
在Rt△FCG中,FG=AE=4,CG=FG÷sin∠FCG=4;
∴AC=CG=4;
在Rt△ABC中,CE⊥AB,由射影定理得:
AC2=AEAB,即AB=AC2÷AE=20.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】放風(fēng)箏是大家喜愛(ài)的一種運(yùn)動(dòng),星期天的上午小明在市政府廣場(chǎng)上放風(fēng)箏.如圖,他在A處不小心讓風(fēng)箏掛在了一棵樹梢上,風(fēng)箏固定在了D處,此時(shí)風(fēng)箏AD與水平線的夾角為30°,為了便于觀察,小明迅速向前邊移動(dòng),收線到達(dá)了離A處10米的B處,此時(shí)風(fēng)箏線BD與水平線的夾角為45°.已知點(diǎn)A,B,C在同一條水平直線上,請(qǐng)你求出小明此時(shí)所收回的風(fēng)箏線的長(zhǎng)度是多少米?(風(fēng)箏線AD,BD均為線段, ≈1.414, ≈1.732,最后結(jié)果精確到1米).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知中,,把繞A點(diǎn)沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到,連接BD,CE交于點(diǎn)F.
求證:≌;
若,,當(dāng)四邊形ADFC是菱形時(shí),求BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)y= 與y=﹣kx+1(k≠0)在同一直角坐標(biāo)系中的圖象大致為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料.
點(diǎn)M,N在數(shù)軸上分別表示數(shù)m和n,我們把m,n之差的絕對(duì)值叫做點(diǎn)M,N之間的距離,即MN=|m﹣n|.如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)A,B,O,C,D的位置如圖所示,則DC=|3﹣1|=|2|=2;CO=|1﹣0|=|1|=1;BC=|(﹣2)﹣1|=|﹣3|=3;AB=|(﹣4)﹣(﹣2)|=|﹣2|=2.
(1)OA= ,BD= ;
(2)|1﹣(﹣4)|表示哪兩點(diǎn)的距離?
(3)點(diǎn)P為數(shù)軸上一點(diǎn),其表示的數(shù)為x,用含有x的式子表示BP= ,當(dāng)BP=4時(shí),x= ;當(dāng)|x﹣3|+|x+2|的值最小時(shí),x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD外取一點(diǎn)E,連接AE、BE、DE,過(guò)A作AE的垂線交ED于點(diǎn)P,若AE=AP=1,PB=,下列結(jié)論:①△APD≌△AEB;②EB⊥ED;③PD=,其中正確結(jié)論的序號(hào)是( 。
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x+3與x軸相交于點(diǎn)A,與y軸相交于點(diǎn)B.
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)過(guò)B點(diǎn)作直線BP與x軸相交于P,且使OP=2OA, 求直線BP的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+3x+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,8),直線l經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,與拋物線的一個(gè)交點(diǎn)為D(6,8).
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對(duì)稱軸與直線l交于點(diǎn)E,點(diǎn)T為x軸上方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
①當(dāng)∠TEC=∠TEO時(shí),求點(diǎn)T的坐標(biāo);
②直線BT與y軸交于點(diǎn)P,與直線l交于點(diǎn)Q,當(dāng)OP=OQ時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l1:y=mx(m≠0) 與直線l2:y=ax+b(a≠0) 相交于點(diǎn) A(1,2),直線l2與 x軸交于點(diǎn)B(3,0).
(1)分別求直線l1 和l2的表達(dá)式;
(2)過(guò)動(dòng)點(diǎn)P(0,n)且平行于x軸的直線與l1 ,l2的交點(diǎn)分別為C ,D,當(dāng)點(diǎn) C 位于點(diǎn) D 左方時(shí),寫出 n的取值范圍.
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