如圖,正五邊形的各個(gè)頂點(diǎn)A,B,C,D,E都在同一圓上,圓的圓心為O,則圖中全等三角形共有________對.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知:如圖1,△ABC為正三角形,點(diǎn)M、N分別在BC、CA邊上,且BM=CN,BN與AM相交于Q點(diǎn),試求∠BQM的度數(shù).
解:∵△ABC為正三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°,AB=BC.
在△ABM和△BCN中,
      
.
=
      
.
      
.
=∠
      
.
      
.
=
      
.
?△ABM≌△BCN(
 
).
∴∠
 
=∠
 
,
∴∠BQM=∠
 
+∠
 
=∠
 
+∠
 
=
 
°.
(2)如果將(1)中的正三角形改為正方形ABCD(如圖2),點(diǎn)M、N分別在BC、CD邊上,且BM=CN,BN與AM相交于Q點(diǎn),那么∠BQM等于多少度呢?說明理由.
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(3)如果將(1)中的“正三角形”改為正五邊形、正六邊形、…、正n邊形(如圖3),其余條件都不變,請你根據(jù)(1)(2)的求解思路,將你推斷的結(jié)論填入下表:(正多邊形的各個(gè)內(nèi)角都相等)
正多邊形 正五邊形 正六邊形 正n邊形
∠BQM的度數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

29、如圖,AC、AD是正五邊形ABCDE的兩條對角線.
(1)求∠CAD的度數(shù).請你完成下面的推理計(jì)算過程:
解:因?yàn)槲暹呅蜛BCDE的內(nèi)角和為
540
度,
又因?yàn)槲暹呅蜛BCDE是正五邊形,所以它的各個(gè)內(nèi)角相等、各邊相等.
所以∠B=∠BAE=∠E=
108
度.
所以∠BAC=∠BCA=
36
度.
由上面的同樣道理可以推出∠EAD=
36
度.
所以∠CAD=
36
度.
(2)請你分析判斷AC與AD的大小關(guān)系,并推理說明道理(在(1)中的結(jié)論可直接引用)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知:如圖1,△ABC為正三角形,點(diǎn)M為BC邊上任意一點(diǎn),點(diǎn)N為CA邊上任意一點(diǎn),且BM=CN,BN與AM相交于Q點(diǎn),試求∠BQM的度數(shù).
(2)如果將(1)中的正三角形改為正方形ABCD(如圖2),點(diǎn)M為BC上任意一點(diǎn),點(diǎn)N為CD邊上任意一點(diǎn),且BM=CN,BN與AM相交于Q點(diǎn),那么∠BQM等于多少度呢?說明理由.

(3)如果將(1)中的“正三角形”改為正五邊形…正n邊形(如圖3),其余條件都不變,請你根據(jù)(1)、(2)的求解思路,將你推斷的結(jié)論填入下表:(注:正多邊形的各個(gè)角都相等)
正多邊形 正五邊形 正n邊形
∠BQM的度數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,圖2,圖3,在中,分別以為邊,向外作正三角形,正四邊形,正五邊形,相交于點(diǎn).(正多邊形的各邊相等,各個(gè)內(nèi)角也相等)

(1)如圖1,求證:

(2)探究:如圖1, ;如圖2,  ;如圖3,  

如圖4,已知:是以為邊外所作正邊形的一組鄰邊;是以為邊向外所作正邊形的一組鄰邊.的延長相交于點(diǎn)

想:如圖4,    (用含的式子表示).

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