【題目】一元二次方程3x2+16x的一次項(xiàng)系數(shù)為( 。

A.6B.3C.1D.6

【答案】A

【解析】

將所給方程化為3x2-6x+1=0的形式即可求解.

解:3x2+16x化為3x26x+10,

∴一次項(xiàng)系數(shù)為﹣6,

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解方程:

1x2+2x+14

2xx3)=2x6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正六邊形ABCDEF關(guān)于直線l的軸對(duì)稱(chēng)圖形是六邊形A′B′C′D′E′F′,下列判斷錯(cuò)誤的是( )

A.AB=A′B′
B.BC∥B′C′
C.直線l⊥BB′
D.∠A′=120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知A,B兩點(diǎn)在直線1的同側(cè),點(diǎn)A′與A關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng),連接A′B交l于點(diǎn)P.若A′B=a。

(1)求AP+PB。
(2)若點(diǎn)M是直線l上異于點(diǎn)P的任意一點(diǎn),求證:AM+MB>AP+PB。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線軸相交于O、A兩點(diǎn)(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),過(guò)點(diǎn)P(2,2a)作直線PMx軸于點(diǎn)M,交拋物線于點(diǎn)B,點(diǎn)B關(guān)于拋物線對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為C(其中B、C不重合),連接AP交y軸于點(diǎn)N,連接BC和PC.

(1)時(shí),求拋物線的解析式和BC的長(zhǎng);

(2)如圖時(shí),若APPC,求的值;

(3)是否存在實(shí)數(shù),使,若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為支援災(zāi)區(qū),某校愛(ài)心活動(dòng)小組準(zhǔn)備用籌集的資金購(gòu)買(mǎi)A、B兩種型號(hào)的學(xué)習(xí)用品共1000件.已知B型學(xué)習(xí)用品的單價(jià)比A型學(xué)習(xí)用品的單價(jià)多10元,用180元購(gòu)買(mǎi)B型學(xué)習(xí)用品的件數(shù)與用120元購(gòu)買(mǎi)A型學(xué)習(xí)用品的件數(shù)相同.
(1)求A、B兩種學(xué)習(xí)用品的單價(jià)各是多少元?
(2)若購(gòu)買(mǎi)這批學(xué)習(xí)用品的費(fèi)用不超過(guò)28000元,則最多購(gòu)買(mǎi)B型學(xué)習(xí)用品多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,它表示甲乙兩人從同一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)后的情況.到十點(diǎn)時(shí),甲大約走了13千米.根據(jù)圖象回答:
(1)甲是幾點(diǎn)鐘出發(fā)?
(2)乙是幾點(diǎn)鐘出發(fā),到十點(diǎn)時(shí),他大約走了多少千米?
(3)到十點(diǎn)為止,哪個(gè)人的速度快?
(4)兩人最終在幾點(diǎn)鐘相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A,B,P在一條直線上,則下列等式中,能判斷點(diǎn)P是線段AB中點(diǎn)個(gè)數(shù)有 ( )
①AP=BP;②.BP= AB;③AB=2AP;④AP+PB=AB.
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是籃球運(yùn)動(dòng)員在一些籃球比賽中罰球的記錄:

罰球數(shù)

4

5

6

3

3

5

罰中球數(shù)

3

4

5

2

3

3


(1)計(jì)算表中“罰中頻率不低于0.8”的有幾次;
(2)根據(jù)這些罰球頻率,估計(jì)該運(yùn)動(dòng)員的罰中球概率(精確0.01)

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