【題目】如果一點(diǎn)在由兩條公共端點(diǎn)的線段組成的一條折線上且把這條折線分成長度相等的兩部分,這點(diǎn)叫做這條折線的“折中點(diǎn)”.如圖,點(diǎn)D是折線A﹣C﹣B的“折中點(diǎn)”,請(qǐng)解答以下問題:
(1)當(dāng)AC>BC時(shí),點(diǎn)D在線段 上; 當(dāng)AC=BC時(shí),點(diǎn)D與 重合;當(dāng)AC<BC時(shí),點(diǎn)D在線段 上;
(2)若AC=18cm,BC=10cm,若∠ACB=90°,有一動(dòng)點(diǎn)P從C點(diǎn)出發(fā),在線段CB上向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s, 設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間是t(s), 求當(dāng)t為何值,三角形PCD 的面積為10?
(3)若E為線段AC中點(diǎn),EC=8cm,CD=6cm,求CB的長度.
【答案】(1)AC,C,BC; (2) s;(3)CB的長度是4cm或28cm.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)圖形以及閱讀材料所給的信息直接填空即可;(2)如圖4,先表示PC=2t,由折中點(diǎn)的定義得AD=14,根據(jù)三角形的面積公式列式可求t的值;(3)分當(dāng)點(diǎn)D在線段AC上與BC上兩種情況求解即可.
試題解析:
(1)當(dāng)AC>BC時(shí),如圖1,點(diǎn)D在線段AC上;
當(dāng)AC=BC時(shí),如圖2,點(diǎn)D與C重合;
當(dāng)AC<BC時(shí),如圖3,點(diǎn)D在線段BC上;
因此,本題正確答案是:AC,C,BC.
(2)如圖4,根據(jù)題意得:PC=2t,
∵AC=18,BC=10 cm,
∴AC+BC=18+10=28 cm,
∵D點(diǎn)是折中點(diǎn),
∴AD=14cm,
∴CD=18-14=4cm,
∵∠ACB=90°,
∴,
即,
解得,
則當(dāng)t為秒時(shí),三角形PCD的面積為10cm2;
(3)分兩種情況:
①點(diǎn)D在線段AC上時(shí),如圖5,
∵E為線段AC中點(diǎn),EC=8 cm,
∴AC=2CE=16cm,
∵CD=6cm,
∴AD=AC-CD=16-6=10cm,
∵D為折中點(diǎn),
∴AD=CD+BC,
∴BC=AD-CD=10-6=4cm;
②點(diǎn)D在線段BC上,如圖6,
∵E為線段AC中點(diǎn),EC=8cm,
∴AC=2CE=16cm,
∴AD=AC+CD=16+6=22cm,
∴BD=AC+CD=22cm,
∴BC=BD+CD=22+6=28cm.
綜上所述,CB的長度是4 cm 或28 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,將直線沿軸向上平移4個(gè)單位長度后恰好經(jīng)過兩點(diǎn)。
(1)求直線及拋物線的解析式;
(2)將直線沿軸向上平移5個(gè)單位長度后與拋物線交于兩點(diǎn),若點(diǎn)是拋物線位于直線下方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,交直線于點(diǎn),連接和。設(shè)的面積為,當(dāng)S取得最大值時(shí),求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)及的最大值;
(3)如圖2,記(2)問中直線與軸交于點(diǎn),現(xiàn)有一點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),先沿軸到達(dá)點(diǎn),再沿到達(dá)點(diǎn),已知點(diǎn)在軸上運(yùn)動(dòng)的速度是每秒2個(gè)單位長度,它在直線上運(yùn)動(dòng)速度是1個(gè)單位長度,F(xiàn)要使點(diǎn)按照上述要求到達(dá)點(diǎn)所用的時(shí)間最短,請(qǐng)簡述確定點(diǎn)位置的過程,求出點(diǎn)的坐標(biāo),不要求證明。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列長度的三根木棒首尾相接,不能做成三角形框架的是( )
A. 5、7、3 B. 7、13、10 C. 5、7、2 D. 5、10、6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,CA=CB,在△AED中, DA=DE,點(diǎn)D、E分別在CA、AB上.
(1)如圖①,若∠ACB=∠ADE=90°,則CD與BE的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)若∠ACB=∠ADE=120°,將△AED繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至如圖②所示的位置,求CD與BE的數(shù)量關(guān)系;
(3)若∠ACB=∠ADE=2α(0°< α < 90°),將△AED繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至如圖③所示的位置,探究線段CD與BE的數(shù)量關(guān)系,并加以證明(用含α的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年元旦期間,某商場(chǎng)打出促銷廣告,如表所示.
優(yōu)惠 條件 | 一次性購物不超過200元 | 一次性購物超過200元,但不超過500元 | 一次性購物超過500元 |
優(yōu)惠 辦法 | 沒有優(yōu)惠 | 全部按九折優(yōu)惠 | 其中500元仍按九折優(yōu)惠,超過500元部分按八折優(yōu)惠 |
小欣媽媽兩次購物分別用了134元和490元.
(1)小欣媽媽這兩次購物時(shí),所購物品的原價(jià)分別為多少?
(2)若小欣媽媽將兩次購買的物品一次全部買清,則她是更節(jié)省還是更浪費(fèi)?說說你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的多項(xiàng)式,其, , , 為互不相等的整數(shù),且.
()求的值.
()當(dāng)時(shí),這個(gè)多項(xiàng)式的值為.求的值.
()當(dāng)時(shí),求這個(gè)多項(xiàng)式的所有可能的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AC于E,DF⊥AB于F,且FB=CE,則下列結(jié)論::①DE=DF,②AE=AF,③BD=CD,④AD⊥BC.其中正確的結(jié)論是 . (填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用三角形相似測(cè)量學(xué)校旗桿的高度.測(cè)得身高為1.6米小明同學(xué)在陽光下的影長為1米,此時(shí)測(cè)得旗桿的影長為9米.則學(xué)校旗桿的高度是( )
A.9米B.14.4米C.16米D.13.4米
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