【題目】下列說法中，正確的個數(shù)有（ ）

①若mx=my，則mx-my=0 ②若mx=my，則x=y

③若mx=my，則mx+my=2my ④若x=y，則mx=my

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 1個

【答案】B

【解析】

利用等式的性質(zhì)對每個式子進行變形即可找出答案．

解：①根據(jù)等式性質(zhì)1，mx=my兩邊都減my，即可得到mx-my=0；
②根據(jù)等式性質(zhì)2，需加條件m≠0；
③根據(jù)等式性質(zhì)1，mx=my兩邊都加my，即可得到mx+my=2my；
④根據(jù)等式性質(zhì)2，x=y兩邊都乘以m，即可得到mx=my；
綜上所述，①③④正確；
故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知A=x﹣2y，B=﹣x﹣4y+1
（1）求3（A+B）﹣2（2A﹣B）的值；（結(jié)果用x、y表示）
（2）當 與（y﹣1）2互為相反數(shù)時，求（1）中代數(shù)式的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果一個數(shù)的平方根是這個數(shù)本身，那么這個數(shù)是（　　）

A. 0 B. 1 C. ±1 D. ﹣1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】有一次同學聚會，他們的座位號是：小王的座位號與下列一組數(shù)中的負數(shù)的個數(shù)相等，小李的座位號與下列一組數(shù)中的正整數(shù)的個數(shù)相等，
6， ，0，200， ，5.22，0.01，+67， ，10，300，24．
（1）若這次同學聚會的人數(shù)是小王的座位號的2倍與小李的座位號的4倍的和，請問這次聚會到了多少同學？
（2）試問小王、小李坐的各是第幾號位置？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一根蠟燭長20cm，點燃后每小時燃燒5cm，燃燒時剩下的高度h（單位：cm）與燃燒時間t（單位：h）（0≤t≤4）之間的關(guān)系是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖， 與 分別表示步行與騎車同一路上行駛的路程與時間的關(guān)系．

（1）出發(fā)時與相距多少千米？

（2）走了一段路后，自行車發(fā)生故障，進行修理，所用的時間是多少小時？

（3）出發(fā)后經(jīng)過多少小時與相遇？

若的自行車不發(fā)生故障，保持出發(fā)時的速度前進，那么經(jīng)過多少時間與相遇？在圖中表示出這個相遇點．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】兩條直線被第三條直線所截，如果∠1和∠2是同旁內(nèi)角，且∠1=75°，那么∠2為（ ）
A.75°
B.105°
C.75°或105°
D.大小不定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，CD、CE分別是△ABC的高和角平分線．

（1）若∠A=30°，∠B=50°，求∠ECD的度數(shù)；

（2）試用含有∠A、∠B的代數(shù)式表示∠ECD（不必證明）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，一個點從數(shù)軸上的原點開始，先向右移動3個單位長度，再向左移動5個單位長度，可以看到終點表示的數(shù)是﹣2．
已知點A是數(shù)軸上的點，完成下列各題：

（1）如果點A表示的數(shù)是3，將點A先向左移動7個單位長度，再向右移動5個單位長度，那么終點B表示的數(shù)是 ， A、B兩點間的距離為；
（2）如果點A表示的數(shù)是﹣4，將點A先向右移動168個單位長度，再向左移動256個單位長度，那么終點B表示的數(shù)是 ， A、B兩點間的距離為；
一般地，如果點A表示的數(shù)是m，將點A先向右移動n個單位長度，再向左移動t個單位長度，那么終點B表示的數(shù)是 ， A、B兩點間的距離為 ．

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