計(jì)算：
4
9
=
 
，
3-
27
64
=
 
．
考點(diǎn)：立方根,算術(shù)平方根
專題：
分析：第一個(gè)算式利用平方根的定義計(jì)算即可得到結(jié)果；第二個(gè)算式利用立方根的定義計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：
4
9
=
2
3
；
3-
27
64
=-
3
4
．
故答案為：
2
3
；-
3
4
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了平方根，以及立方根，熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（-1，2），且與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x1、x2，其中-2＜x1＜-1，0＜x2＜1，下列結(jié)論：
①4a-2b+c＜0；②2a-b＜0；③a＜-1；④b2+8a＞4ac．
其中正確的有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年4月20日四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震．“一方有難，八方支援”，某社區(qū)積極組織社區(qū)居民為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心．為了解該社區(qū)居民捐款情況，對(duì)社區(qū)部分捐款戶進(jìn)行分組統(tǒng)計(jì)（統(tǒng)計(jì)表如下），數(shù)據(jù)整理成如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)圖．已知A、B兩組捐款戶數(shù)直方圖的高度比為1：5，請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題．
組別 捐款額（x）元
A 10≤x＜100
B 100≤x＜200
C 200≤x＜300
D 300≤x＜400
E x≥400
（1）A組捐款戶數(shù)為
 
，本次調(diào)查的樣本容量為
 
；
（2）補(bǔ)全直方圖；
（3）若該社區(qū)有500戶住戶，請(qǐng)估計(jì)捐款不少于300元的戶數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，數(shù)軸上與1，
2
對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A，B，點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為C，設(shè)點(diǎn)C表示的數(shù)為x，求|x-
2
|+
x
2
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)為（10+
12
）cm和（10-2
3
）cm，則菱形的面積為
 
cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列等式正確的是（　�。�
A、
(-3)2
=-3
B、
16
=±4
C、
-8
=-2
D、
9
=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等邊三角形的三條邊長(zhǎng)
 
，三個(gè)
 
相等，都等于
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的實(shí)數(shù)為a，則a的值是（　�。�
A、
2
-1
B、
2
+1
C、-
2
-1
D、
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：△ABC在直角坐標(biāo)系中，A（1，0），B（4，0），C（3，2）
（1）將△ABC沿直線x=2翻折得到△DEF，畫(huà)出△DEF，寫(xiě)出△DEF與△ABC重疊部分的面積為
 
；
（2）將△ABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△PMN，畫(huà)出△PMN，并寫(xiě)出點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)N點(diǎn)的坐標(biāo)
 
；
（3）在（2）的條件下，求線段BC在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中掃過(guò)的面積
 
．

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