【題目】2019年中國北京世界園藝博覽會已于2019年4月29日在北京市延慶區(qū)開展，吸引了大批游客參觀游覽．五一小長假期間平均每天入園人數(shù)大約是8萬人，佳佳等5名同學(xué)組成的學(xué)習(xí)小組，隨機調(diào)查了五一假期中入園參觀的部分游客，獲得了他們在園內(nèi)參觀所用時間，并對數(shù)據(jù)進行整理，描述和分析，下面給出了部分信息：

a．參觀時間的頻數(shù)分布表如下：

時間（時）

頻數(shù)（人數(shù)）

頻率

25

0.050

85

160

0.320

139

0.278

0.100

41

0.082

合計

1.000

b．參觀時間的頻數(shù)分布直方圖如圖：

根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問題：

（1）這里采用的調(diào)查方式是　 　；

（2）表中　 　，　 　，　 　；

（3）并請補全頻數(shù)分布直方圖；

（4）請你估算五一假期中平均每天參觀時間小于4小時的游客約有多少萬人？

【答案】（1）抽樣調(diào)查；（2）0.17，50，500；（3）作圖見解析；（4）4.32萬人.

【解析】

（1）由抽樣調(diào)查的概念求解可得；
（2）根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù)求解可得；
（3）根據(jù)以上所求結(jié)果補全圖形；
（4）總?cè)藬?shù)乘以樣本中對應(yīng)部分的頻率和即可得．

解：（1）這里采用的調(diào)查方式是抽樣調(diào)查，

故答案為：抽樣調(diào)查；

（2），，，

故答案為：0.17，50，500；

（3）補全直方圖如下：

（4）五一假期中平均每天參觀時間小于4小時的游客約有（萬人）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，AB為⊙O的直徑，C，D為⊙O上兩點，過點D的直線EF與⊙O相切，分別交BA，BC的延長線于點E，F，BF⊥EF

（I）如圖①，若∠ABC＝50°，求∠DBC的大��；

（Ⅱ）如圖②，若BC＝2，AB＝4，求DE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為迎接”抗戰(zhàn)勝利70周年紀念展”，中國國家博物館進行了合并改擴建工程．新館的展廳總面積與原館大樓的總建筑面積相同，成為目前世界上最大的博物館．已知原館大樓的總建筑面積比原館大樓的展覽面積的3倍少0．4萬平方米，新館的展廳總面積比原館大樓的展覽面積大4．2萬平方米，求新館的展廳總面積和原館大樓的展覽面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】拋物線y＝﹣x2+bx+c（b，c為常數(shù)）與x軸交于點（x1，0）和（x2，0），與y軸交于點A，點E為拋物線頂點．

（Ⅰ）當(dāng)x1＝﹣1，x2＝3時，求點E，點A的坐標(biāo)；

（Ⅱ）①若頂點E在直線y＝x上時，用含有b的代數(shù)式表示c；

②在①的前提下，當(dāng)點A的位置最高時，求拋物線的解析式；

（Ⅲ）若x1＝﹣1，b＞0，當(dāng)P（1，0）滿足PA+PE值最小時，求b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知中，是邊上的一點，，是的外接圓，是的直徑，且交于點．

（1）求證: 是的切線；

（2）過點作于點，延長交于點若求的長；

（3）在滿足（2）的條件下，若求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在菱形中，點在軸上，點的坐標(biāo)為分別以點為圓心、大于的長為半徑作弧，兩弧相交于點．直線恰好經(jīng)過點則點的坐標(biāo)為（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】問題發(fā)現(xiàn)

如圖，正方形將正方形繞點旋轉(zhuǎn)，直線交于點請直接寫出線段與的數(shù)量關(guān)系是 ，位置關(guān)系是 _；

拓展探究

如圖，矩形將矩形繞點旋轉(zhuǎn)，直線交于點中線段關(guān)系還成立嗎/若成立，請寫出理由；若不成立，請寫出線段的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系，并說明理由；

解決問題

在的條件下，矩形繞點旋轉(zhuǎn)過程中，請直接寫出當(dāng)點與點重合時，線段的長，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，線段AB及一定點C、P是線段AB上一動點，作直線CP，過點A作AQ⊥CP于點Q，已知AB＝7cm，設(shè)A、P兩點間的距離為xcm，A、Q兩點間的距離為y1cm，P、Q兩點間的距離為y2cm．小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗，分別對函數(shù)y1、y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究．下面是小明的探究過程，請補充完整：

（1）按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量，分別得到了y1、y2與x的幾組對應(yīng)值．

x/cm

0

0.3

0.5

0.8

1

1.5

2

3

4

5

6

7

y1/cm

0

0.28

0.49

0.79

1

1.48

1.87

2.37

2.61

2.72

2.76

2.78

y2/cm

0

0.08

0.09

0.06

0

0.29

0.73

1.82

　 　

4.20

5.33

6.41

（2）在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中，描出補全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點（x，y1），（x，y2），并畫出函數(shù)y1，y2的圖象；

（3）結(jié)合函數(shù)圖象，解決問題：當(dāng)△APQ中有一個角為30°時，AP的長度約為　 　cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我校八年級有800名學(xué)生，在體育中考前進行一次排球模擬測試，從中隨機抽取部分學(xué)生，根據(jù)其測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖，請根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問題：

（1）本次抽取到的學(xué)生人數(shù)為________，圖2中的值為_________．

（2）本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是__________，眾數(shù)是________，中位數(shù)是_________．

（3）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計我校八年級模擬體測中得12分的學(xué)生約有多少人？

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同步練習(xí)冊答案