【題目】問題:將邊長為的正三角形的三條邊分別等分,連接各邊對應(yīng)的等分點,則該三角形中邊長為1的正三角形和邊長為2的正三角形分別有多少個?
探究:要研究上面的問題,我們不妨先從最簡單的情形入手,進(jìn)而找到一般性規(guī)律.
探究一:將邊長為2的正三角形的三條邊分別二等分,連接各邊中點,則該三角形中邊長為1的正三角形和邊長為2的正三角形分別有多少個?
如圖①,連接邊長為2的正三角形三條邊的中點,從上往下看:
邊長為1的正三角形,第一層有1個,第二層有3個,共有個;
邊長為2的正三角形一共有1個.
探究二:將邊長為3的正三角形的三條邊分別三等分,連接各邊對應(yīng)的等分點,則該三角形中邊長為1的正三角形和邊長為2的正三角形分別有多少個?
如圖②,連接邊長為3的正三角形三條邊的對應(yīng)三等分點,從上往下看:邊長為1的正三角形,第一層有1個,第二層有3個,第三層有5個,共有個;邊長為2的正三角形共有個.
探究三:將邊長為4的正三角形的三條邊分別四等分(圖③),連接各邊對應(yīng)的等分點,則該三角形中邊長為1的正三角形和邊長為2的正三角形分別有多少個?
(仿照上述方法,寫出探究過程)
結(jié)論:將邊長為的正三角形的三條邊分別等分,連接各邊對應(yīng)的等分點,則該三角形中邊長為1的正三角形和邊長為2的正三角形分別有多少個?
(仿照上述方法,寫出探究過程)
應(yīng)用:將一個邊長為25的正三角形的三條邊分別25等分,連接各邊對應(yīng)的等分點,則該三角形中邊長為1的正三角形有______個和邊長為2的正三角形有______個.
【答案】探究三:16,6;結(jié)論:n, ;應(yīng)用:625,300.
【解析】
探究三:模仿探究一、二即可解決問題;
結(jié)論:由探究一、二、三可得:將邊長為的正三角形的三條邊分別等分,連接各邊對應(yīng)的等分點,邊長為1的正三角形共有個;邊長為2的正三角形共有 個;
應(yīng)用:根據(jù)結(jié)論即可解決問題.
解:探究三:
如圖3,連接邊長為4的正三角形三條邊的對應(yīng)四等分點,從上往下看:邊長為1的正三角形,第一層有1個,第二層有3個,第三層有5個,第四層有7個,共有個;
邊長為2的正三角形有個.
結(jié)論:
連接邊長為的正三角形三條邊的對應(yīng)等分點,從上往下看:邊長為1的正三角形,第一層有1個,第二層有3個,第三層有5個,第四層有7個,……,第層有個,共有個;
邊長為2的正三角形,共有個.
應(yīng)用:
邊長為1的正三角形有=625(個),
邊長為2的正三角形有 (個).
故答案為:探究三:16,6;結(jié)論:n, ;應(yīng)用:625,300.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線相交于點O,AC=AB, E是AB邊的中點,G、F為 BC上的點,連接OG和EF,若AB=13, BC=10,GF=5,則圖中陰影部分的面積為( )
A.48B.36C.30D.24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點,將三角形進(jìn)行平移,平移后點的對應(yīng)點分別是點,點,點,點,點.
(1)若,求的值;
(2)若點,其中. 直線交軸于點,且三角形的面積為1,試探究和的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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【題目】如圖所示,菱形的頂點在軸上,點在點的左側(cè),點在軸的正半軸上.點的坐標(biāo)為.動點從點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度,按照的順序在菱形的邊上勻速運動一周,設(shè)運動時間為秒.
(1)①點的坐標(biāo) .②求菱形的面積.
(2)當(dāng)時,問線段上是否存在點,使得最小,如果存在,求出 最小值;如果不存在,請說明理由.
(3)若點到的距離是1,則點運動的時間等于 .
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【題目】如圖,雙曲線y=與一次函數(shù)y=﹣x+4在第一象限內(nèi)交于A,B兩點,且△AOB的面積為2,則k的值為( )
A.2B.C.D.4
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【題目】已知:如圖,AB⊥BD,CD⊥BD,垂足分別為B、D,AD和BC相交于點E,EF⊥BD,垂足為F,我們可以證明成立(不要求考生證明).
若將圖中的垂線改為斜交,如圖,AB∥CD,AD,BC相交于點E,過點E作EF∥AB交BD于點F,則:
(1)還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由;
(2)請找出S△ABD,S△BED和S△BDC間的關(guān)系式,并給出證明.
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【題目】如圖,已知∠1=∠2,要說明△ABD≌△ACD,還需從下列條件中選一個,錯誤的選法是( )
A. ∠ADB=∠ADCB. ∠B=∠CC. DB=DCD. AB=AC
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【題目】“格子乘法”是15世紀(jì)中葉,意大利數(shù)學(xué)家帕喬利在《算術(shù)幾何及比例性質(zhì)摘要》一書中介紹的一種兩個數(shù)的相乘的計算方法.這種方法傳入中國之后,在明朝數(shù)學(xué)家程大位的《算法統(tǒng)宗》書中被稱為“鋪地錦”具體步驟如下:
①先畫一個矩形,把它分成p×q個方格(p,q分別為兩乘數(shù)的位數(shù))在方格上邊、右邊分別寫下兩個因數(shù);
②再用對角線把方格一分為二,分別記錄上述各位數(shù)字相應(yīng)乘積的十位數(shù)與個位數(shù);
③然后這些乘積由右下到左上,沿對角線方向相加,相加滿十時向前進(jìn)一;
④最后得到結(jié)果(方格左側(cè)與下方數(shù)字依次排列).比如:
(1)圖1是用“鋪地錦”計算x9×784的格子,則z= ,x9×784=
(2)圖2是用“鋪地錦”計算ab×cd的格子,已知ab×cd=2176,求m和n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABO繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到的位置,點B、O分別落在點、處,點在x軸上,再將繞點順時針旋轉(zhuǎn)到的位置,點在x軸上,將繞點順時針旋轉(zhuǎn)到的位置,點在x軸上,依次進(jìn)行下去…若點, ,則點的坐標(biāo)為________.
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