在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)恼�，使下列等式成立�?br />（1）
a+b
ab
=
(      )
a2b
；
（2）
x2+xy
x2
=
(      )
x
．
考點(diǎn)：分式的基本性質(zhì)
專題：
分析：（1）根據(jù)分式的性質(zhì)，分母的變化，可得分子；
（2）根據(jù)分式的分子分母都乘以或除以同一個(gè)不為0 的整式，分式的值不變，分母的變化，可得分子．
解答：解：（1）
a+b
ab
=
a2+ab
a2b
；
（2）
x2+xy
x2
=
x+y
x
；
故答案為：a2+ab，x+y．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式的基本性質(zhì)，分式的分子分母都乘以或除以同一個(gè)不為0 的整式，分式的值不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖（甲），∠AOC和∠DOB都是直角．
（1）如果∠DOC=28°，那么∠AOB的度數(shù)是多少？
（2）找出圖（甲）中相等的角．如果∠DOC≠28°，他們還會(huì)相等嗎？
（3）若∠DOC越來越小，則∠AOB如何變化？若∠DOC越來越大，則∠AOB又如何變化？
（4）在圖（乙）中利用能夠畫直角的工具再畫一個(gè)與∠FOE相等的角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂效果，我縣教體局積極推進(jìn)“高效課堂”建設(shè)．某學(xué)校的《課堂檢測》印刷任務(wù)原來由甲復(fù)印店承接，其每月收費(fèi)y（元）與復(fù)印頁數(shù)x（頁）的函數(shù)關(guān)系如圖．
（1）從圖象中可看出：每月復(fù)印超過500頁部分每頁收費(fèi)
 
元；
（2）現(xiàn)在乙復(fù)印店表示：若學(xué)校先按每月付給200元的月承包費(fèi)，則可按每頁0.15元收費(fèi)．乙復(fù)印店每月收費(fèi)y（元）與復(fù)印頁數(shù)x（頁）的函數(shù)關(guān)系為
 
；
（3）在給出的坐標(biāo)系內(nèi)畫出（2）中的函數(shù)圖象，并結(jié)合函數(shù)圖象回答每月復(fù)印在3000頁左右應(yīng)選擇哪個(gè)復(fù)印店？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線y=kx+b分別與y軸、x軸相交于A、B兩點(diǎn)，與二次函數(shù)y=x2-mx+3的圖象交于A、C兩點(diǎn)．
（1）當(dāng)點(diǎn)C坐標(biāo)為（-
11
2
，
57
8
）時(shí)，求直線AB的解析式；
（2）在（1）中，如圖，將△ABO沿y軸翻折180°，若點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D恰好落在二次函數(shù)y=x2-mx+3的圖象上，求點(diǎn)D到直線AB的距離；
（3）當(dāng)-1≤x≤1時(shí)，二次函數(shù)y=x2-mx+3有最小值-3，求實(shí)數(shù)m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在給災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，某校八年級(jí)五班全體同學(xué)參加了捐款活動(dòng)，捐款金額分別為5元、10元、15元、20元、25元，該班同學(xué)捐款情況的部分統(tǒng)計(jì)圖如圖2所示：

（1）求該班的總?cè)藬?shù)；
（2）請(qǐng)將條形圖（圖1）補(bǔ)充完整，并直接寫出學(xué)生捐款金額的眾數(shù)；
（3）該班平均每人捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+4的圖象經(jīng)過點(diǎn)（-3，-2），
（1）求這個(gè)函數(shù)表達(dá)式；
（2）建立適當(dāng)平面直角坐標(biāo)系，畫出該函數(shù)的圖象；
（3）判斷（-4，4）是否在此函數(shù)的圖象上，并說明理由；
（4）求出把這條直線向左平移4個(gè)單位長度后的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，二次函數(shù)y=
1
6
x2+(
2
3
+
1
6
m)x+
2
3
m（0＜m＜4）的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)．
（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)（可用含字母m的代數(shù)式表示）；
（2）第一象限內(nèi)的點(diǎn)C在二次函數(shù)y=
1
6
x2+(
2
3
+
1
6
m)x+
2
3
m
的圖象上，且它的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)之積為9，∠BAC的正弦值為
3
5
，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖方框中設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的中心對(duì)稱圖形并使它成為正方體的一種側(cè)面展開圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一塊長為30m，寬為20m的矩形地面上修建一個(gè)正方形花臺(tái)．設(shè)正方形的邊長為xm，除去花臺(tái)后，矩形地面的剩余面積為ym2，則y與x之間的函數(shù)表達(dá)式是
 
，自變量x的取值范圍是
 
．y有最
 
值，是
 
m2．

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