【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為,E,F分別是AB,BC的中點(diǎn),AFDE,DB分別交于點(diǎn)M,N,則△DMN的面積=

【答案】8

【解析】

首先連接DF,由四邊形ABCD是正方形,可得BFN∽△DAN,又由E,F分別是AB,BC的中點(diǎn),可得=2,ADE≌△BAFSAS),然后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)與勾股定理,可求得AN,MN的長(zhǎng),即可得MNAF的值,再利用同高三角形的面積關(guān)系,求得DMN的面積.

連接DF,


∵四邊形ABCD是正方形,
ADBC,AD=BC=,
∴△BFN∽△DAN
,
FBC的中點(diǎn),
,
AN=2NF
,
RtABF,

E,F分別是ABBC的中點(diǎn),AD=AB=BC
,
∵∠DAE=ABF=90°,
ADEBAF中,
,
∴△ADE≌△BAFSAS),
∴∠AED=AFB,
∴∠AME=180°-BAF-AED=180°-BAF-AFB=90°

,



故答案為:8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于x的方程中:①ax2+x+2=0;3(x﹣9)2﹣(x+1)2=1;x+3=;(a2+a+1)x2﹣a=0;=x﹣1.一元二次方程的個(gè)數(shù)是( )

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在大樓AB正前方有一斜坡CD,坡角∠DCE=30°,樓高AB=60米,在斜坡下的點(diǎn)C處測(cè)得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的D處測(cè)得樓頂B的仰角為45°,其中點(diǎn)A,C,E在同一直線上.

(1)求坡底C點(diǎn)到大樓距離AC的值;

(2)求斜坡CD的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AC與⊙O交于點(diǎn)F,弦AD平分∠BAC,DEAC,垂足為E點(diǎn).

1)求證:DE是⊙O的切線;

2)若⊙O的半徑為2,∠BAC60°,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一座拱橋的輪廓是拋物線型(如圖1所示),拱高6m,跨度20m,相鄰兩支柱間的距離均為5m.

(1)將拋物線放在所給的直角坐標(biāo)系中(如圖2所示),求拋物線的解析式;

(2)求支柱的長(zhǎng)度;

(3)拱橋下地平面是雙向行車道(正中間是一條寬2m的隔離帶),其中的一條行車道能否并排行駛寬2m、高3m的三輛汽車(汽車間的間隔忽略不計(jì))?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,∠ACB45°.點(diǎn)D(與點(diǎn)B、C不重合)為射線BC上一動(dòng)點(diǎn),連接AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作正方形ADEF

1)如果ABAC.如圖①,且點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng).試判斷線段CFBD之間的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

2)如果AB≠AC,如圖②,且點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng).(1)中結(jié)論是否成立,為什么?

3)若正方形ADEF的邊DE所在直線與線段CF所在直線相交于點(diǎn)P,設(shè)AC4,BC3CDx,求線段CP的長(zhǎng).(用含x的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】⊙O的半徑為5cm,弦AB//CD,且AB=8cm,CD=6cm,ABCD之間的距離為( )

A. 1 cm B. 7cm C. 3 cm4 cm D. 1cm 7cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】求證:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,并且等于第三邊的一半.解答要求如下:

1)對(duì)于圖中△ABC,用尺規(guī)作出一條中位線DE;(不必寫(xiě)作法,但應(yīng)保留作圖痕跡)

2)根據(jù)(1)中作出的中位線,寫(xiě)出已知,求證和證明過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校開(kāi)展以素質(zhì)提升為主題的研學(xué)活動(dòng),推出了以下四個(gè)項(xiàng)目供學(xué)生選擇:A.模擬駕駛;B.軍事競(jìng)技;C.家鄉(xiāng)導(dǎo)游;D.植物識(shí)別.學(xué)校規(guī)定:每個(gè)學(xué)生都必須報(bào)名且只能選擇其中一個(gè)項(xiàng)目.八年級(jí)(3)班班主任劉老師對(duì)全班學(xué)生選擇的項(xiàng)目情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解決下列問(wèn)題:

(1)八年級(jí)(3)班學(xué)生總?cè)藬?shù)是   ,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)劉老師發(fā)現(xiàn)報(bào)名參加植物識(shí)別的學(xué)生中恰好有兩名男生,現(xiàn)準(zhǔn)備從這些學(xué)生中任意挑選兩名擔(dān)任活動(dòng)記錄員,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求恰好選中1名男生和1名女生擔(dān)任活動(dòng)記錄員的概率.

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