【題目】在﹣3,﹣2,2,1四個(gè)實(shí)數(shù)中,最大的實(shí)數(shù)是( 。

A. ﹣3 B. ﹣2 C. 2 D. 1

【答案】C

【解析】試題分析:有理數(shù)比較法則:正數(shù)都大于零,負(fù)數(shù)都小于零,正數(shù)都大于負(fù)數(shù)。在數(shù)軸上,右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】課外閱讀是提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑,某校團(tuán)委為了解學(xué)生課外閱讀情況,隨機(jī)抽查了本校n名學(xué)生,統(tǒng)計(jì)它們平均每天課外閱讀時(shí)間t(時(shí)),并根據(jù)時(shí)間t的長(zhǎng)短分為A、B、C、D四類,(A)0<t<0.5,(B)0.5≤t<1,(C)1≤t<1.5,(D)t≥1.5,并根據(jù)抽查的人數(shù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖.

(1)求n的值.

(2)四類中人數(shù)最多的是 (用A、B、C、D作答),選擇該類的學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)的百分比為

(3)該,F(xiàn)有1300名學(xué)生,估計(jì)該校學(xué)生課外閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多8cm,面積為20m2,則它的周長(zhǎng)為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把二次函數(shù)y=x2-4x+1化成y=a(x-h)2+k的形式是(  )

A. y=(x-2)2+1 B. y=(x-2)2-1 C. y=(x-2)2-3 D. y=(x-2)2+3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了降低塑料袋--“白色污染”對(duì)環(huán)境污染.學(xué)校組織了對(duì)使用購物袋的情況的調(diào)查,小明同學(xué)5月8日到站前市場(chǎng)對(duì)部分購物者進(jìn)行了調(diào)查,據(jù)了解該市場(chǎng)按塑料購物袋的承重能力分別提供了0.1元,0.2元,0.3元三種質(zhì)量不同的塑料袋,下面兩幅圖是這次調(diào)查得到的不完整的統(tǒng)計(jì)圖(若每人每次只使用一個(gè)購物袋),請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息,回答下列問題:

(1)這次調(diào)查的購物者總?cè)藬?shù)是 人;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并說明扇形統(tǒng)計(jì)圖中0.2元部分所對(duì)應(yīng)的圓心角是 度,0.3元部分所對(duì)應(yīng)的圓心角是 度;

(3)若5月8日到該市場(chǎng)購物的人數(shù)有3000人次,則該市場(chǎng)應(yīng)銷售塑料購物袋多少個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,BD垂直平分AC,垂足為點(diǎn)F,E為四邊形ABCD外一點(diǎn),且∠ADE=∠BAD,AE⊥AC.

(1)求證:四邊形ABDE是平行四邊形;

(2)如果DA平分∠BDE,AB=5,AD=6,求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)三角形有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,正確的說法是(

A. 兩個(gè)三角形全等B. 如果一對(duì)等角的角平分線相等,兩三角形就全等

C. 兩個(gè)三角形一定不全等D. 如果還有一個(gè)角相等,兩三角形就全等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】x=1是方程ax2+bx+c=0的解,則( )

A. a+b+c=1 B. ab+c=0

C. a+b+c=0 D. abc=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.

(1)畫出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的A1B1C1;

(2)將ABC向右平移6個(gè)單位,作出平移后的A2B2C2,并寫出A2B2C2各頂點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)觀察A1B1C1A2B2C2,它們是否關(guān)于某條直線對(duì)稱?若是,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出這條對(duì)稱軸.

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