【題目】如圖,在中,,,.
(1)點(diǎn)從點(diǎn)開始沿邊向以的速度移動(dòng),點(diǎn)從點(diǎn)開始沿邊向點(diǎn)以的速度移動(dòng).如果點(diǎn),分別從,同時(shí)出發(fā),經(jīng)過幾秒,的面積等于?
(2)點(diǎn)從點(diǎn)開始沿邊向點(diǎn)以的速度移動(dòng),點(diǎn)從點(diǎn)開始沿邊向點(diǎn)以的速度移動(dòng).如果點(diǎn),分別從,同時(shí)出發(fā),線段能否將分成面積相等的兩部分?若能,求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間;若不能,請(qǐng)說明理由.
(3)若點(diǎn)沿線段方向從點(diǎn)出發(fā)以的速度向點(diǎn)移動(dòng),點(diǎn)沿射線方向從點(diǎn)出發(fā)以的速度移動(dòng),,同時(shí)出發(fā),問幾秒后,的面積為?
【答案】(1)2秒或4秒 (2)答案見解析 (3)秒或5秒
【解析】
(1)根據(jù)直角三角形的面積公式和路程=速度×?xí)r間進(jìn)行求解即可;
(2)設(shè)經(jīng)過秒,線段能否將分成面積相等的兩部分,根據(jù)面積之間的等量關(guān)系和判別式即可求解;
(3)分兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在線段上時(shí);
②當(dāng)點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在線段的延長線上時(shí),進(jìn)行討論即可求解.
解:(1)設(shè)經(jīng)過秒,的面積等于,依題意有
,
解得,,
經(jīng)檢驗(yàn),,均符合題意.
答:經(jīng)過2秒或4秒,的面積等于.
(2)設(shè)經(jīng)過秒,線段將分成面積相等的兩部分依題意有
,
化簡可得.
∵.∴此方程無實(shí)數(shù)根.
∴線段不能將分成面積相等的兩部分.
(3)當(dāng)點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在線段上時(shí),
設(shè)經(jīng)過秒,的面積為.
依題意有,
解得(舍去),,
∴;
當(dāng)點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在線段的延長線上時(shí),
設(shè)經(jīng)過秒,的面積為.
依題意有,,
解得.
經(jīng)檢驗(yàn),符合題意.
綜上所述,經(jīng)過秒或5秒,的面積為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,以為直徑,為圓心的半圓交于點(diǎn),點(diǎn)為弧的中點(diǎn),連接交于點(diǎn),為的角平分線,且,垂足為點(diǎn).判斷直線與的位置關(guān)系,并說明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E,F(xiàn),G,H分別是BD,BC,AC,AD的中點(diǎn),且AB=CD,下列結(jié)論:①EG⊥FH;②四邊形EFGH是菱形;③HF平分∠EHG;④EG=(BC﹣AD),其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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【題目】如圖,O為矩形ABCD邊AD上一點(diǎn),以O為圓心,OA為半徑畫圓與CD交于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作⊙O的切線EF交AB于F,點(diǎn)C關(guān)于EF的對(duì)稱點(diǎn)G恰好落在⊙O上,若AD=4,AB=6,則OA的長為____.
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【題目】曉東在解一元二次方程時(shí),發(fā)現(xiàn)有這樣一種解法:
如:解方程.
解:原方程可變形,得
.
,
,
直接開平方并整理,得,.
我們稱曉東這種解法為“平均數(shù)法”.
(1)下面是曉東用“平均數(shù)法”解方程時(shí)寫的解題過程.
.
,
.
直接開平方并整理,得,.
上述過程中的“□”,“○”,“☆”,“¤”表示的數(shù)分別為________,________,________,________.
(2)請(qǐng)用“平均數(shù)法”解方程:.
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【題目】某商場在促銷活動(dòng)中規(guī)定,顧客每消費(fèi)100元就能獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì).為了活躍氣氛,設(shè)計(jì)了兩個(gè)抽獎(jiǎng)方案:
方案一:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤A一次,轉(zhuǎn)出紅色可領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品;
方案二:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤B兩次,兩次都轉(zhuǎn)出紅色可領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品.(兩個(gè)轉(zhuǎn)盤都被平均分成3份)如果你獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),你會(huì)選擇哪個(gè)方案?請(qǐng)用相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為4,∠B=120°.點(diǎn)P是對(duì)角線AC上一點(diǎn)(不與端點(diǎn)A重合),則線段AP+PD的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l:y=kx+4與拋物線y=x2交于點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2).
(1)求:;的值.
(2)過點(diǎn)(0,-4)作直線PQ∥x軸,且過點(diǎn)A、B分別作AM⊥PQ于點(diǎn)M,BN⊥PQ于點(diǎn)N,設(shè)直線l:y=kx+4交y軸于點(diǎn)F.求證:AF=AM=4+y1.
(3)證明:+為定值,并求出該值.
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【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4,F是線段AC上一點(diǎn),過點(diǎn)A的⊙F交AB于點(diǎn)D,E是線段BC上一點(diǎn),且ED=EB,則EF的最小值為 ( )
A. 3 B. 2 C. D. 2
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