若以長(zhǎng)為4 cm的線(xiàn)段為底組成一個(gè)等腰三角形，則腰a的范圍是


  1. A.
    0 cm＜a＜2 cm
  2. B.
    a＞2 cm
  3. C.
    2 cm＜a＜8 cm
  4. D.
    a＞8 cm
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初三數(shù)學(xué)　華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型：044

如圖，在空間中，與定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合叫做球面．定點(diǎn)叫做球心，定長(zhǎng)叫做半徑．球面被經(jīng)過(guò)球心的平面截得的圓叫做大圓．

探究1：當(dāng)我們把半徑為11 cm的足球看成一個(gè)球時(shí)，假設(shè)有一根無(wú)彈性的細(xì)線(xiàn)恰好能沿足球的大圓緊緊纏繞一周，將細(xì)線(xiàn)的長(zhǎng)度增加1米后，細(xì)線(xiàn)仍以圓形呈現(xiàn)，且圓心為足球的球心．若將細(xì)線(xiàn)與足球表面的間隙記為h1(間隙如圖所示)，求h1的長(zhǎng)；(π取3.14，結(jié)果精確到1 cm)

探究2：將探究1中的足球分別換成乒乓球和地球，其他條件都不改變．設(shè)乒乓球的半徑為r，細(xì)線(xiàn)與乒乓球表面的間隙為h2；地球的半徑為R，細(xì)線(xiàn)與地球表面的間隙為h3，試比較h2與h3的大小，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2012年中考數(shù)學(xué)試題 題型：044

如圖，在△ABC中，AB＝AC＝10 cm，BC＝12 cm，點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn)．點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，以acm/s(a＞0)的速度沿BA勻速向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)；點(diǎn)Q同時(shí)以1 cm/s的速度從點(diǎn)D出發(fā)，沿DB勻速向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts．

(1)若a＝2，△BPQ∽△BDA，求t的值；

(2)設(shè)點(diǎn)M在AC上，四邊形PQCM為平行四邊形．

①若a＝，求PQ的長(zhǎng)；

②是否存在實(shí)數(shù)a，使得點(diǎn)P在∠ACB的平分線(xiàn)上？若存在，請(qǐng)求出a的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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